先自我介绍,说说学历,在什么学校,成绩如何。在说说你的目标,如:在耐扮我的辅导下,你孩子的成绩能提高多少分。价钱可以按提高的分数算。因为有的家长是很关心孩子成绩和钱的。要孩子分数提高,价钱还要便宜。你这样做,会让家长觉得你很有本事。孩子是2年级的,还小,很贪玩,不如就教的有意思昌锋灶点,可以把功课做成游戏,这样他也有兴趣,接受也快。最好先做作业,也可以了解一下他学的进度和成果。资料就看你教的什么课,如英语,你就可以找一点简单的英语儿歌,有意思的名言,在看看他的兴趣是什么,比如足球,你可以和他谈谈,可以问他,“你这么喜欢足球,你知道足球的英语是什么么?”来调动他的兴趣。最主要的是经常鼓励他,孩子最需要鼓励,还有别粉刺,批评什么的,那样会召到他的反感基森,会适得其反。你自己总结把!干什么都有地一次,别紧张。其实最主要的是和蔼可亲,但要出些难题,让他觉得能学到知识
先自我介绍,说说学历,在什么学校,成绩如何。在说说你的目标,如:在我的辅导下,你孩子的成绩能提高多少分。价钱可以按提高的分数算。因为有的家长是很关心孩子成绩和钱的。要孩子分数提高,价钱还要便宜。你这样做,会让家长觉得你很有本事。孩子是2年级的,还小,很贪玩,不如就教的有意思点,可以把功课做成游戏,这样他也有兴趣,接受也快。最好先做作业,兆乎也可以了解一下他学的进度和成果。资料就看你教的什么课,如英语,你就可以找一点简单的英语儿歌,有意思的名言,在看看他的兴趣是什么,比如足球,你可以和他谈谈,可以问他,“你这么喜欢足球,你知道足球的英语是什么么?”来调动他的兴趣。最主要的是经常鼓励他,孩子最需要鼓励,还有别粉刺,批评什么的,那样会召升滑到他的反感吵猜腊,会适得其反。你自己总结把!干什么都有地一次,别紧张。
先问问孩子学习情况,多鼓励,激发孩子积极性,让小孩做作闹差业,询问他唤弯孙的疑和链惑,并讲解教材考点难点,总结今日所学,适量留些练习题,鼓励孩子。
大概就这样啦
进门见到家长说:“你好,叔叔或阿姨我来给你的小朋友补物携激习来了”见到学生说隐派:“XXX你好罩袜,我今天来给你补习了。”坐下来之后教学形式是先让小孩做作业还是先拿出他的书边看边讲解,最最重要的是我事先该准备教学的教案和补习生不会的要教他教到他会了才行。半个小时休息一次。
先问问孩子学习情况,多鼓励,激敏差发孩子积极性,让桥孙皮小孩做作业凯碰,询问他的疑惑,并讲解教材考点难点,总结今日所学,适量留些练习题,鼓励孩子。