初中3年,教过我的老师很多,然而王老师您,留给我的印象却最为深刻。因为,我在您眼里不是差生。
初一时,我的学习成绩很差,坐在教室里总觉得比别人矮一截。老师讲课时,我常呆呆地望着课本发愣,惹得老师都不愿提问我。在昏昏沉沉中度过了一年的时光。第二年,换了您给我们上数学课,没想到您上第一节课时,提问的第一个学生竟是我,好久没有被老师提问了,有点受宠若惊、手忙脚乱,但从内心里却充满了感激。课下,您还把我叫到办公室里谈心,鼓励我说:“在老师眼里,你不是差学生,老师相信你能学好。”“你不是差学生”,这句话深深地震撼了我,我决心好好学习。
随着被您提问次数的增多,我内心里充满了温暖,充满了渴望,有不懂的地方就找您问,这时,您总是先放下手里的事,让我坐在办公桌旁,然后,不厌其烦地给我讲解。而且还在班上多次表扬我勤学好问。一个学期下来,我的数学成绩提高很快,渐渐地别的学科也赶了上去。现在回想起来,我的人生就是从此改变的,如果不是您,我也许会沉沦下去。
虽然我现在毕业了,跟你见面的机会少了,但您曾给我的那份关爱,将一直激励着我。我决心上高中以后继续努力学习,争取将来当一名教师,像您一样,做一个让学生喜欢的老师。
在成长的道路上,当我们开始有一些不成熟的想法时,如果能够遇见给予我们启发和鼓励的老师,是最幸运的。我就是幸运者之一,因为我遇见了我的英语老师。
那是在初三,离初三还有不到一个月的时间,本应该是全身心冲刺的阶段,可是不知为什么我却一下子失去了目标:不知道为什么学习,甚至不知道为什么要一直活着,我对自己的生命都产生了怀疑。这种感受极其糟糕,以至于让我无法安心学习,可是看着同学们都在努力拼搏,心里又很着急。过了一段时间,我觉得实在不能再这样下去了。那时候,英语课是我最喜欢的,于是我就把想法写在纸条上,夹在英语作业本里,交给了老师。课后,英语老师把我叫到了她的办公室。我已经记不起当时都谈了些什么,只记得老师温和说话的语气和表情,还有我心里洋溢着的暖暖的感觉。而就是这种温暖的感觉,伴我走完了高中余下的时间。现在,我已经在大学校园里开始了另一种生活,但那天中午老师办公室里温暖的气氛、墙上闹钟的嘀嘀嗒嗒以及老师像阳光流淌一样的声音,却永远留在我的记忆里。在我的心里,一直珍藏着这样一句话:谢谢您老师,谢谢您带我走出了那段徘徊的日子
学习是我的天职,成才是我的目标,我要努力做到,团结同学。。。。。
习惯决定成败,形成良好的学习和行为习惯,将使我们终生受益。为了我们共同成功,我们全班36位同学,一致约定:
1、到校:值日生最迟7:05到班开始值日。其余同学最晚7:15到班
2、作业:格式规范,不抄袭,保质保量于早自习前交于组长。
3、升旗:7:10在班级规定位置站好,唱国歌声音洪亮。
4、上课:2分钟铃响坐好,保持安静,做好上课准备,专心听讲做好笔记,不做任何有违课堂秩序的事。
5、课间操:第二节课结束后,迅速在操场站好,做操时要质量规范,动作到位。
6、课间:课间保持相对安静,不大声吵闹,不吃零食,共同维护班级秩序。
7、午自习:通常保持安静,合理利用好午自习。
8、眼保健操:自觉爱护眼睛,规范认真做好眼操。
9、人际:同学礼让,有问题向老师汇报。尊敬师长,认真听从老师的安排指导。
10、劳动:卫生清扫要按班级规定尽职尽责,经老师或班干部批准后方可离开
11、公物:不得利用班级电脑做与学习无关的事。值日生要将卫生工具放好,爱护课桌和班级其他公物
12、专业:专业课保持安静,不下位、不外出。每天完成两幅作业。
13、仪表仪容:按承诺执行,树立良好健康的审美观
14、家庭:理解父母,孝敬父母。周一至周五不得上网。
假期上网有节制。养成良好的生活习惯。