数学到底怎么学啊？？？

2025-04-03 21:01:40

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回答1：

你可以适当做些奥赛题这样可以活跃你的大脑！增添你的思路！
还有上课认真听力题，下课多做题！记住不能死学，那样会适得其反！不懂就要问！还有考试时要一气呵成，不会的思考1分钟还不会，就先做别的题。最后在做那些不会的！一定要留检查时间！我一般都是做的时候就检查2遍。演考时一定要清晰，方便检查！
祝你学有所成!
1.学习数学,最好每天给自己出几道题做,并且按时完成.在上数学课前,先浏览一遍老师将要讲的知识,就可以了解大概
2.考试是靠平时的努力和考试前的抱佛脚.在考试的前一天,绝对不能复习,以保证第二天的脑细胞才能活跃.在考试前抱抱佛脚也是有好处的,就是把数学书好好看一遍,或许有帮助
3.学习数学其实很容易.就是靠学习的认真和努力,只要把公式背得滚瓜烂熟的,再把公式套进去就OK了
我是文科生,数学还不错
平时我都是多做题
我认为浙江教育出版社的精编很不错
各种题型都有
每天可以固定一个小时做一定量的题(可以提高速度)
复习到最后一天才可以,数学要有题感
诀窍的话
我认为反向思考几乎可以解决所有问题
揣摩出题者意图很重要
上课要注意老师的思路.而不仅仅是某一道题的解法
想想老师怎么会这么想
这样一段时候数学就有很大提高
数学没什么窍门就是多做题多思考自己多想多做我也是之前上课没听课课后自己看书，看概念，慢慢理解概念的意思，还有要看下例题
多做多想，总结，坚信每道题都是可以用学过的方法或者稍微变化一下解决的。突破口很重要，把题目归类一下，找找套路
鉴于你已经高3了给你详细的说一下
1．突出一个“勤”字（克服一个“惰”字）
数学家华罗庚曾经说过：“聪明在于学习，天才在于勤奋”
“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才：
我们在学习的时候要突出一个勤字，克服一个“懒”字，怎么突出“勤”字
“聪”：怎么个勤法，从这个字面上来看，要做到五勤：“耳勤”“眼勤”（耳朵听，眼睛看，接受信息）
“口勤”（讨论，回答问题,而不是讲话，消化信息）“脑勤”（善于思考问题，积极思考问题——吸收、储存信息）那是不是做到以上四点就行了呢？不是。这个字还有缺陷，在聪下面加上“手”
“手勤”（动手多实践，不仅光做题，做课件，做模型）
这样的人聪明不聪明？
最大的提高学习效率，首先要做到——
上课认真听讲（这是根本）回家先复习再做题如果课听不好，就别想消化知识
2．学好数学还有两个要点，要狠抓两个要点：
学好数学，一要（动手），二要（动脑）。
动脑就是要学会观察分析问题，学会思考，不要拿到题就做，找到已知和未知想象之间有什么联系，多问几个为什么
动手就是多实践，多做题，要“拳不离手”（武术）“曲不离口”（唱歌）
同学就是“题不离手”，这两个要点大家要记住。
“动脑又动手，才能最大地发挥大脑的效率”
3．做到“三个一遍”
大家听过“失败是成功之母”听过“重复是学习之母”吗？
培根（18－19世纪英国的哲学家）——“知识就是力量”
“重复是学习之母”
如何重复，我给你们解释一下：
“上课要认真听一遍，动手推一遍，想一遍”
“下课看 ”
“考试前 ”
4．重视“四个依据”
读好一本教科书——它是教学、中考的主要依据；
记好一本笔记 ——它是教师多年经验的结晶；
做好做净一本习题集——它是使知识拓宽；
记好一本心得笔记，最好每人自己准备一本错题集
二、我们学校的学生学习数学存在着这样的问题：回家不预习，基础概念不扎实，课后又不认真复习，作业也是应付了事，不善于思考问题，学习的灵活性不够，下面我就我们学习的过程：分课前、课上、课后三个方面来谈一谈数学的学习。
1．课前做什么，预习。有的同学会认为预习是浪费时间，上课听老师讲讲不就可以了，为什么还要花时间预习。其实预习非但不浪费时间，而且有很大的益处。首先，预习是对自己自学能力的锻炼。老师不可能教给你全部的知识，很多的知识都是靠自己自学得到的，这就需要我们有良好的自学能力。其次，通过自己预习得到的要比通过上课听老师讲得到的印象要深刻的多。
那该如何预习，预习些什么内容呢？第一，要看课本，看课本上的基本概念和基本例题，对这部分内容要做到理解。因为这就是基础，万变不离其宗，后面的任何变化都离不开这个基础。第二，在理解基本概念的基础上完成课后的随堂练习。因为通过什么来检测你是否理解了概念，只有通过题目。课后的随堂练习的设置就是理解基本概念后的简单的运用。如果预习的过程中有不懂的地方，要在书上做好记号，上课时就要着重听这部分内容；如果内容简单，自己能理解，那上课时就要听老师是如何讲解的，和自己对照一下，看看自己的理解是否正确，或者看看有没有其他的解题思路。
2．课上做什么，认真听讲。听课是学习中最重要的环节，是准确的掌握所学知识的关键。课上认真听十分钟胜过课后自己看书三十分钟。那么上课该如何认真听讲，听什么。第一、带着在预习中未懂的问题听课，注意力集中，尽可能把疑点在课中解决。
第二，对于在预习中认为弄懂了的问题，主要听老师的讲解是否和自己的理解一致，纠正自己在预习中对一些知识的片面理解或错误理解。
第三，在预习中没有弄懂的问题，通过老师讲懂了或还有疑问，要在课堂上把关键的地方记下来，课后要及时进行向老师请教，弄懂、弄明白。
第四，在听课中注意不能只听问题的答案，关键是听老师讲解例题的解题思路，明白了解题思路，你是学会了做这一类题，而不是只是一道题。
例题是为巩固数学知识而讲，例题的作用是举一反三。有人做过这样一个实验：
所以我想说，学会例题学好例题才能举一反三，是学好数学的一条捷径。
第五，注意听老师在课堂中补充的例题，这些例题通常具有代表性，听老师的解题思路，拓宽自己的知识，要学会自己可以动手解决这一类问题。
3．课后该怎么做，完成练习和作业。要学好数学，必须多做练习，但并不是题海战术。只顾看书，而不做或少做练习，是不可能学好数学的。而一味的做题，而不顾解题方法，也是很难在学习上收到成效的。
做练习要在有充分的准备之后，认真独立地完成。所谓有充分准备，就是要先复习今天所学的知识和老师补充的例题，把课本上的知识弄懂之后才能做练习。如果课本知识还有不懂之处，应先复习课文，询问同学或老师，直至懂了之后再做练习。
所谓认真，是指对每个习题都要认真思考，对问题的每个细节都应思考清楚。注意养成一个全面细致地思考问题的习惯。这种良好习惯一旦养成，它会在你的一生中大有益处。另一方面，要认真演算，注意解答表述的条理性和解题格式的规范性。许多同学常常在考试中马虎出错，究其根源，必然形成马马虎虎的坏习惯。而“马虎”会长久地带来危害，这种坏习惯一旦养成，十分顽固，很难克服。
所谓独立完成作业，就是要靠自己的能力完成作业。因为做练习的目的，一是巩固所学知识，二是检查对知识的理解是否正确，培养和提高分析解决问题的能力。
要敢于啃难题。遇到难题一定要反复仔细推敲条件，深入思考，在山穷水尽、自己能力确实承受不了的情况下，问问别人是可以的，不要一觉得难，就不想做了。当然，做难题要耗费较长的时间。有些同学以为这样做不合算，不如问问省事，这种想法是不全面的。其实，帐得算两笔，比如你由于解难题耗费的时间较长联想过很多知识，设想了很多解法，都失败了，似乎收获是“零”，但事实上，你获得了大量的“副产品”，而这“副产品“的价值会远远大于本题目的价值。因为，由于解题的迫切需要联想了很多知识，恰好是对这许许多多知识积极的复习；你想出了很多方法，虽然没有能解决这个题目，但它是很好的思维训练，对提高思维能力起到了不可低估的作用，况且这一个个方法很可能在解决其他题目上奏效。大数学家希尔伯特把“费尔马大定理”这道难题叫做“能下金蛋的母鸡”。正是因为有很多数学家在攻克“费尔马大定理”的失败中，发现和开4．复习与总结。复习是为了巩固，和遗忘做斗争；总结是为了条理知识，发现、掌握规律，积累经验，有所提高。
学完每一章，要及时做好阶段复习。阶段复习要围绕每一节知识的重点、难点，阅读教材、听课笔记、练习本，从中提炼出本章的知识重点和难点，特别对于曾不大懂和理解错误或不够深度的地方，要着重复习巩固。凡是在作业或测验中不会做或做错了的题目，在阶段复习中要独立做一遍，检查一下对这些题目自己是否已经掌握。有些同学多次在某一类问题上出现错误，或曾不会做的题目，再考时仍不会做，正是没有完成复习任务的结果。较难的知识与题日，不仅难做、难理解，而且很容易忘。反复复习的本身，则是与遗忘作斗争的有效方法。阶段总结是十分必要的，通过阶段复习，应该有较大的提高。华罗庚有句名言：“读书要由薄到厚，再由厚到薄”。阶段总结，正是要完成由厚到薄的过程。总结要提炼出每一章知识的重点、难点，每一小节知识的重点与本章知识重点的联系，做出条理性的归纳和概括，从而积累解题经验，提高分析解题的能力。
5．课外自学与研究。课外自学与研究的目的是扩大知识面，开阔眼界，掌握与积累思维方法和解题方法，进一步提高分析解题能力。围绕所学的教材进度看一些课外参考书及数学杂志，作一些较新鲜或难度较大的习题。课外自学应该是有计划地有节制地进行，不要影响以上环节的学习，更不要影响其它学科的学习。在课外自学的过程中，发现一些新颖而有价值的习题、一些好地思维方法与解题方法，应该记下来，以便进一步学习掌握。
总之只要你能坚持我所说的并作好你的数学会有较大的提高！
参考一下
1。做题，从基础开始再做较难的
2。不会，看例题，也是从简单的开始，关键，一定要记住题目再看讲解。个别不懂问老师，一定不要什么也不懂就问。
3，也是最关键的一点，总结例题中，所包含的知识点有哪些。自己能否牚握。
4，再做一些与这些知识点有关的内容。
5，学会“举一反三”自己想一些与些相关的题目。一步一步来。不要慌。
6，如果你其他科目好，两个月就行了。
7，因你是高三的学生，废话我不多说。如果好作一个参考，还有一天上网的时间不要超过一个小时，
学数学不是一朝一夕就能学好的.靠什么技巧也是不能很快学好的.我还是来谈谈我的学习经验吧..
首先..在课堂上.一定要抓好那45分钟的时间.大量做笔记..多思考.特别是老师讲题的时候.每道题都是精心挑选的好例子..懂了后要记的举一反三.不懂的话,下课后仔细琢磨再去求教别人.这样,普通的分数肯定是会有的..
其次..要在于不要抱着一定要学好的心态.适量学习,不能把学习限定在每天学多长时间..要有一个良好的开心的学习环境.
再次.就是练习了.数学不比其他.理科的练习是很重要的.熟能生巧...要想高分的话就得往题里钻..每个数学好的人都是这么过来的..
但愿你能好起来....
1.一有空就来复习数学，（课余、睡前等）
2.考试前要把不会的题目理解清楚，把以前测试错的题目抄五次，复习好。不要复习的太晚，会对明天的考试不好（整个脑袋会昏沉）
3.其实学好数学并不讲什么诀窍，只要你上课认真，集中精神之类的，就可以了。
4.上课认真听老师讲解，课后不断的做练习，巩固基础知识，遇到难度大的题目，便认真思考分析，不断提高自己的解题能力。
希望以上的学习方法能帮助你～！

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