230问答网 > 要艺术节，我在找一个小品，我是一名高二的学生，能不能帮我找一个符合高中生的小品，有教育意义的，。

要艺术节，我在找一个小品，我是一名高二的学生，能不能帮我找一个符合高中生的小品，有教育意义的，。

额，最好是有5 个人一起演的。

2025-02-23 02:51:24

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回答1：

　　时间：某节自习课
　　地点：初一年级班级
　　人物：班长甲班干乙班干丙班干丁学生ABCDE
　　（幕启：五六个同学在教室里吵吵闹闹，追追打打，上课铃响了，他们也没有停下来的意思。）
　　（A与B两人击手掌，口中念念有词。）
　　（C听耳机，嘴里唱《我的地盘》。）
　　（D与E追追打打。）
　　班干丁：（跑进去，见他们吵，对观众说）上课铃响了，他们还这样闹，我是班干，是管还是不管啊？（犹豫不决）我们老班到外地开会去了，班长和几位班干在后面过来了，我不管了，让他们管吧。（跑回座位，和几位同学一起吵闹。）
　　班长甲：（从教室外面进来，见到这个情况，上前制止）
　　（生气地）：上课啦，你们怎么还那么吵哇？
　　（四、五个同学还吵闹，不理睬。）
　　班长甲：（大声地）：已经上课了，你们听见没有？
　　（稍停下来，但随时又说说笑笑）
　　班长甲：（实在很气愤，走过去用力把书本拍在桌子上）你们再吵，我就告诉老师去！
　　学生A：（安静一下，A反唇相讥）：那你就告去吧，马屁精。
　　学生B：就是，也不看看自己的模样，刚当上班长没有几天，就那么横！
　　学生D：哼，昨天，她都还吵吵的，今天一翻脸就不认人了。
　　学生A：那不是，这种人也配当班长，没搞错吧！
　　学生B：以后我们不选她不就得了……
　　学生C：……这个地盘是我的。……
　　学生E：（起哄哄）呵呵……
　　班长甲：（怔怔地看着他们，感到心里一阵悲哀，发向内心的委屈全涌出来，突然爆发，伏在桌子上大声哭了起来。）
　　班干丁：天下大乱了。（焦急又无奈）
　　（乙、丙从教室外进入。）
　　班干乙：（扶甲）怎么啦，班长。谁欺负你啦？（甲甩开乙的手，哭。）
　　班干丙：（指ABCDE）哦，肯定是你们搞的鬼，你们说，到底是怎么一回事？
　　学生A：没有什么啊？
　　学生B：谁知道呢？
　　学生C：（摇头脱脑听歌，装聋作哑。）
　　班干丙：（走过去，把丁扯到前台）：你比我们都先回来，你肯定知道是怎么回事？你告诉我们。
　　班干丁：（装）我……我刚才回来……就睡着了（睡觉的动作），我不知道哇……
　　（ABCD发出哄笑声）
　　班干丙：你撒谎！你平时和他们不是顶好的吗？你去做这个工作，把这个事情解决好，走！（走到甲旁
　　边，安慰甲）
　　班干丁：（作无奈样子）这下难办咯！哎呀！(把ABCDE带到前台)（硬着头皮说）你们，你们，也太不象话了，怎么能这样呢？
　　班干丁：（凑近ABCDE）（小声地）咳，哥们，我是例行办事啊，我不认真，绝不认真。
　　（AB：怒：）哼！
　　（拉开距离）：（大声）看看，很不象话，太不象话……
　　（走到CDE）（小声）说说玩的，不生气啊！（CDE转头一边去）
　　班干乙：（走到丁旁边）你在说什么？
　　班干丁：（吓一跳）吓死我了，没说什么，没说什么。
　　班干乙：丁阳阳，你平时不是会逗人笑吗？你去劝劝班长，好吗？
　　班干丁：哦，这点小事，包在我身上，我是我们班最有办法的人啦，看我的。
　　班干丁：（对甲）我说你班长啊，你心灵是美到家了，在班里任劳任怨，不计个人得与失。大小事情，你都做得十分出色，我们应该向你学习啊。但是，现在，你反而被这些人骂得丢了自尊，丢了面子，你讲，你干得冤不冤，累不累啊啊？
　　班长甲：（哭得更伤心了）
　　班干丙：你都说了些什么东西呀？
　　班干乙：真是的，越帮越忙了。（安慰甲）
　　班干丁：好好好，我不说了，我不说了。
　　班干乙：你们这些同学，再这样闹下去，我们班可怎么得了啊？天啊！
　　班干丙：不怕，让我来。（举起手）我看你们这群无赖，我收拾不了你们，我不姓蒙。
　　班干丁：（看到这种情况，忙了）哎哎，我说副班长啊，是不是大事化小，小事化了，了了就了了。
　　班干丙：这事不能这么了，他们不承认错误，我非揍了他们不可！
　　班干丁：哎哟，还是这个脾气没改。
　　班干丙：（抓住D，连四人一起）你们说，今天你们是怎么回事？不说清楚，我跟你们没完！
　　（ABCD）（沉默）
　　班干丁：哎哎，是这么回事。刚才他们是一时糊涂，本来不想这样，后来就那样了，以后绝不那样了。啊（对ABCD）OK？（ABCD仰头、不答）
　　班干丁：（对丙）（笑脸）他们说，是、是，他们绝不那样了。
　　班干乙：到底哪样啊？
　　班干丙：（圆睁双眼）不行。
　　（丁在跟ABCD窃窃私语）：你们就答应一声，好不好？要不今晚我请客，第二食堂有请。
　　ABCD ：（高兴)今晚有口福咯。
　　班干丙：（看看丁）好啊，丁阳阳，想不到你作为班干，竟然吃里扒外，看我不收拾你。我打你。（追丁满舞台跑）我打死你！
　　班干丁：（边跑边说）没有啊，救命啊，副班长打人啦……
　　班干乙：哎呀，你们为什么也闹起来了？
　　班长甲：（突然站起来）（擦掉眼泪）（平静而又威严地）你们在干什么呢？冷静点好不好！
　　班干丁：班长，你看看，副班长打我。
　　班长甲：宁宁，冷静点，我知道你的心里焦急，但不能这么急躁的,我们还有更好的办法的.
　　班干丙：是啊，讲是这样，但见到他们不遵守纪律，我怎么能平静下来？我控制不住啊!
　　班干乙：是啊，这个班干也太难当了.
　　班干丁：我提个好建议，我们一起不干了，集体辞职，好不好!
　　班干甲：(严厉)丁阳阳，在这个时候，你怎么能说出这样没有骨气的话，我们班主任不在家。你这样做，你认为对吗?
　　班干丁：不对!
　　（带领大家走到前台来）
　　班干甲：这就对了嘛，如果我们现在放弃了管理，班里将无法控制，那就是最大的挫败和失败。我们政治课里是怎么说的，面对挫折，我们应该怎么做，还记得吗？同学们？
　　班干乙，丙，丁：（大声）记得
　　班干甲：好，立正！面对挫折，应该：one two beging！
　　班干乙，丙，丁：（一起）
　　①有乐观向上的生活态度，积极地面对挫折。
　　②要培养高尚的志趣。
　　③要白折不挠,不断进取，勇于探索和创新。
　　班干甲：好了，好了，大家学得不错，但一定要化为我们的实际行动啊。
　　班干乙.丙.丁：(大声)是!
　　班干甲：我们老班也告诉过我们，当班干确实是比较辛苦的，但我们还应该看到当班干的另一面，其实，班干也是一种机会、得到锻炼，它能提升我们的能力和水平，知道吗？

　　班干乙.丙.丁：是！
　　班干甲：老师还说过什么.
　　班干乙：他说，人生有多种多样的选择，我们要选择善于奋斗的人生，不选择庸庸碌碌的生活。
　　班干丙：他说，在奋斗中难免有挫折，在奋斗和管理中，承受的痛苦，那也是人生中一段美丽的痛苦。(做表情)
　　班干丁：他说：在困难面前，我们要选择坚强，依靠自己的力量尝试克服，不要在挫折面前伤心和哭泣。(做表情)
　　班干甲：说得太好了，大家知道吗？凡是在事业上有所成就的人，在学生时代，都是当过班干的，所以，我们如果不想碌碌无为，就一定要付出。现在我要求，我们每人找一个同学，做他们的思想工作，好吗？

　　班干乙.丙.丁：好！（分别做工作，说话很小声）（被做工作的同学都点头）
　　班干甲：（做A的工作）璐璐同学，请你理解我们班的纪律，支持我们的工作，好吗？如果在什么地我们做不对，请你指出来，我们好改正错误，你说是吗？
　　学生A：（点头）好的，我知道我错了
　　班干甲：太谢谢你了，（与A握手，然后面向大家）大家猜猜看.我带来了什么？
　　（大家围了过来，一起说）是什么呢？
　　班干甲：是……我们老班在南宁开会时发给我们的传真.我念念给大家听.（大家围过来看）
　　班干甲：\"亲爱的同学们,我现在正在这里参加中学班主任工作交流会.在南宁参观几所中学先进的班级管理以后.我感慨万分.人家做得比我们好啊.我一定把这一套经验学回去.肯定让我们班、我们学校的班级管理上一个大台阶。\"
　　\"同学们，我在这里不能和大家一起共同学习。班级的管理中，就只能依靠大家了，你们一定要支持班长的工作.她是一位，一位……还是让你来念吧！（交给乙）
　　班干乙：班长是一位有责任心，有能力的班干。她所做的一切。都是为我们班好。但每人都有不是之处，希望大家好好的帮助她.好吗？

　　（大家）：好！
　　班干乙：还有一件事情，也许大家不清楚，我们班的班长，还有几天，她就要离开了我们班，随她父母到另一所城市读书了……（放下稿子）啊，班长……
　　班干丙：为什么？你为什么要离开我们啊，要到哪里去啊？
　　班干丁：你真的，要走？My gool。不能……不能啊！
　　班长甲：（脸带哭腔）是的，同学们，我要随我的父母到广州去了，可是我还有很多事情还没有做完……
　　（放音乐《一路顺风》）
　　班长甲：（走到A、B面前）路潞同学，我知道你的身体一直不好，听你母亲说，经常犯胃病，你一定注意啊。过去，我对你们太凶了，原谅我，好吗？
　　A、B：我们不恨你的，班长，留下来吧！
　　班长甲：谢谢了。（走到CDE面前）我知道，你们其实也不是坏同学，由于我对你们帮助不够，请大家以后多配合班干们工作，把我们班的纪律做好，行吗？
　　CDE：放心吧。班长，我们一定听话的。
　　班长甲：那就太谢谢你们了。
　　班长甲：（走到丁面前）我知道你当班干很为难，但是，我告诉你，应该坚持原则，就一定坚持，好吗？
　　班干丁：（郑重点点头）我知道了，我一定改正的。
　　班长甲：（到乙、丙面前，与他们长时间拥抱。）我爸妈就在外面等我了，（哭）我要走了。

　　班干乙、丙：班长，我们会想你的。
　　班干乙、丙、丁、ABCDE：保重，班长，你永远是我们心中最棒的班长。
　　（乙、丙、丁。ABCDE，一起送班长。）--再见--

　　__________________________________________

　　一天了。

　　动作：垂头丧气地坐在椅子上，一手拖着下巴。

　　（同学们正在早自习，读课文）

　　同学甲（动作：放下书走到翁兢叶的座位旁）说：咦？你今天么晚来了，大家都等着你领读呢。

　　翁兢叶：。你们可得另请高明了！明天我就来不了了。（边说边唉声叹气。）

　　同学已丙（动作：簇拥过来）说：怎么回事啊？快说出来听听。

　　翁兢叶：没事！没事！你们以后可找不到我玩了，这次市政动迁我家搬迁了，可我真不想离开我们学校、我们班级，和你们这些好朋友啊！（动作：离开座位站了起来。表情很无奈。）

　　同学乙对另外两位同学说：我们得赶快跟老师商量商量，开个欢送会吧！

　　其他两位同学说：好吧，我们走！

　　（离开舞台）

　　心理张老师来到舞台上，对翁兢业说：翁兢业，听说你家动迁了，就要转学了，我想和你谈谈。

　　翁兢业说：张老师，我可真不想走啊，再过半年我就要毕业了，我多么想交出一份满意的答卷，感谢你多年来对我的帮助啊。

　　张老师说：孩子，这次你们全家是为了卢湾人出行更方便，环境更美丽而离开的，老师和同学为你感到光荣，你呀，现在可是个小小男子汉了！可要多为年迈的奶奶分忧啊！

　　重新回到课堂

　　同学甲：同学们，你们知道吗？我们学校有一些同学因为市政动迁搬家了，学校领导为他们买来了纪念品，祝他们生活节节高。

　　同学乙：我们班的翁兢叶同学马上要转学了，让我们在他的成长手册上写下赠言吧！

　　同学甲：祝你学习进步，顺顺利利考上大学。

　　同学乙：祝你将来实现你的理想，成为一名出色的播音员。

　　同学丙：希望你交了新朋友，可别忘了我们这些老同学。

　　翁兢叶：谢谢你们！让我再为我们五（1）班打扫一次卫生吧！

　　动作：同学们的手握在一起。

　　场景：在家里。

　　翁兢叶：奶奶，我回来了。

　　奶奶：翁兢叶，转学手续都办好了，明天你别去了。

　　翁兢叶：奶奶你看呀！这是学校领导送给我们家的纪念品。

　　奶奶：真美的呀！

　　翁兢叶：还有，老师和同学送给我的礼物！

　　奶奶：哎！奶奶知道你舍不得离开复二小学，可自从你爸重组家庭后再也不管你了，奶奶想送你上学，可这么远的路实在力不从心啊！

　　（说完后偷偷抹眼泪）

　　翁兢叶：奶奶，你可别伤心了，我可不会象以前那样不懂事了，你看，这几年来，我在学校老师一对一地帮教下，可改了不少坏习气吧！

　　奶奶：哎！哎！奶奶放心了，我的好孙子，你可要对得住这些年来处处关心你的老师啊，可要为母校争光啊！走，带你去看看新学校！

　　（祖孙俩退场）

　　场景：第二天家中

　　翁兢叶：唉，奶奶，我真闷┈

　　奶奶手拿信封说：来，孩子，快看看，学校给你来信了！

　　（翁兢叶一把拿过信打开来）

　　翁兢叶读到：亲爱的同学：你还记得第一次踏进复二小学的情景吗？你还记得在复二校园里上的第一课吗？这里留下了你灿烂的笑容；这里留下了你朗朗的书声；这里还留下了你矫健的身影……你像一棵小草在这里茁壮成长；你像一朵小花在这里含苞待放；你像一只雏鹰在这里展翅飞翔……这里有你成长的美好回忆，这里有爱你和你所爱的人，对吗？奶奶！（泣不成声，扑进奶奶的怀里）

　　奶奶接着读：如今，你们虽已举家搬迁，但母校仍然牵挂着你们。你是复二小学的骄傲，你们全家是卢湾区人民的榜样，你们为了让卢湾人出行更方便，生活环境更美丽，舍小家，为大家，，这正体现了卢湾人的奉献精神！卢湾人不会忘记你们！可爱的卢湾小精灵，复二小学的领导、老师、同学想念你！希望你尽快适应新环境，多与新同学、新老师交流，继续努力，为母校争光.(抬头，扶住翁兢叶的肩)说：孩子，听见了吗？你可要努力呀！

　　翁兢叶边擦眼泪边接过信读：当收获季节到来时，学校将邀请你们全家回来，看看这一片因为爱而离开的土地，你们的付出将使卢湾的明天更美好！

　　奶奶说：对！到那时我们一定得回去看看！

　　[翁兢叶早已泪流满面了，擦了擦眼泪，点了点头。

　　叮铃铃，电话铃响了。

　　翁兢叶：奶奶！张老师来电话了！

　　奶奶：快跟老师聊聊吧！（退场）

　　张老师电话中说：你在新学校学习愉快吗？你在新家生活得快乐吗？过几天，老师来看你。你可要努力啊！

　　奶奶（出场）：孩子，还没有吃饭呢！快来吧！

　　【六人拉手谢幕】

　　— 小品剧终 —

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