一(1-2)“我”收到家乡孩子来信时的感受以及不能一一回复和无法回家乡的缘由
二(3-4)自己回顾写作历程,明白了生命的意义,表达了珍惜时间的强烈愿望
三(5-6)巴金对家乡孩子们的勉励和祝福
第一种
一(1-2)“我”收到家乡孩子来信时的感受以及不能一一回复和无法回家乡的缘由 。
二(3-4)自己回顾写作历程,明白了生命的意义,表达了珍惜时间的强烈愿望 。
三(5-6)巴金对家乡孩子们的勉励和祝福。
第二种1【1-2】巴金爷爷带病回信。 2【3】巴金爷爷无限热爱祖国和期望自己生命开花结果。3【4-5】巴金爷爷珍惜时间也希望孩子珍希时间。4【6】巴金爷爷的祝福。
一(1-2)“我”收到家乡孩子来信时的感受以及不能一一回复和无法回家乡的缘由 。
二(3-4)自己回顾写作历程,明白了生命的意义,表达了珍惜时间的强烈愿望 。
三(5-6)巴金对家乡孩子们的勉励和祝福。
第二种1【1-2】巴金爷爷带病回信。 2【3】巴金爷爷无限热爱祖国和期望自己生命开花结果。3【4-5】巴金爷爷珍惜时间也希望孩子珍希时间。4【6】巴金爷爷的祝福。
1.写孩子们的信给巴金爷爷带来了温暖。
2.写为了不让孩子们失望,巴金爷爷带病写了这封回信,代替他和孩子们见面。
3.写巴金老人认为自己是一个平凡的人,但仍要让自己的生命开花。
4.写巴金老人认为自己的时间有限了,他十分珍惜每分每秒。
5.写巴金老人希望孩子们珍惜时间,好好学习。
6.写他对孩子们的祝福。