在初中数学的学习中,韦达定理及其逆定理的应用是很广泛的,主要有如下的应用:
1. 已知一元二次方程的一根,求另一根。
2. 已知一元二次方程的两根,求作新的一元二次方程。
3. 不解方程,求关于两根的代数式的值。
4. 一元二次方程的验根。
5. 解一类特殊的二元二次方程组和通过换元等方法求解二次根式方程。
6. 与判别式的综合应用。
【典型例题】
例1:已知关于x的方程2x-(m+1)x+1-m=0的一个根为4,求另一个根。
解:设另一个根为x则相加,得x
例2:已知方程x-5x+8=0的两根为x,x,求作一个新的一元二次方程,使它的两根分别为和
解:∵
又
∴代入得,
∴新方程为
例3:判断是不是方程9x-10x-2=0的一个实数根?
解:∵二次实数方程实根共轭。
∴若是,则另一根为
∴,。
∴以为根的一元二次方程即为.
例4:解方程组
解:设
∴.
∴A=5.
∴x-y=5
又xy=-6.
∴解方程组
∴可解得
例5:已知RtABC中,两直角边长为方程x-(2m+7)x+4m(m-2)=0的两根,且斜边长为13,求S的值
解:不妨设斜边为C=13,两条直角边为a,b。
则2。
又a,b为方程两根。
∴ab=4m(m-2)
∴S
但a,b为实数且
∴
∴
∴m=5或6
当m=6时,
∴m=5
∴S.
例6:M为何值时,方程8x-(m-1)x+m-7=0的两根
① 均为正数 ②均为负数 ③一个正数,一个负数 ④一根为零 ⑤互为倒数
解:①∵
∴m>7
②∵
∴不存在这样的情况。
③
∴m<7
④
∴m=7
⑤
∴m=15.但使
∴不存在这种情况
【模拟试题】(答题时间:30分钟)
1. 设n为方程x+mx+n=0(n≠0)的一个根,则m+n等于
2. 已知方程x+px-q=0的一个根为-2+,可求得p= ,q=
3. 若方程x+mx+4=0的两根之差的平方为48,则m的值为( )
A.±8 B.8 C.-8 D.±4
4. 已知两个数的和比a少5,这两个数的积比a多3,则a为何值时,这两个数相等?
5. 已知方程(a+3)x+1=ax有负数根,求a的取值范围。
6. 已知方程组的两组解分别为,,求代数式a1b2+a2b1的值。
7. ABC中,AB=AC, A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a=3,b和c是关于x 的方程x+mx+2-m=0的两个实数根,求ABC的周长。
【试题答案】
1. -1 2. 4,1 3. A 4. a=1或13
5. -3≤a≤-2 提示:分a=-3以及a≠-3讨论求解
6. 13
设一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0)的两根分别为x1,x2
则根据求根公式知:xi=[-b+√(b^2-4ac)]/2a =-b+√△(△是根的判别式)
x2=[-b-√(b^2-4ac)]/2a =-b-√△
∴x1+x2=(-b+√△-b-√△)/2a=-b/a
x1×x2=(-b)^2-(b^2-4ac)/4a^2=4ac/4a^2=c/a
这就是韦达定理.他表示一元二次方程根与系数的关系.在解一元二次方程题目中得到广泛应用.
方程ax^2+bx+c=0[a不等于0]
则x1+x2=-b/a
x1*x2=c/a