当孩子厌学时，怎么教育不想学习的孩子呢？

现在的孩子很多都是不爱学习的，因为现在的生活多姿多彩，太多的课外活动玩了。而且小孩子又是特别的贪玩的，所以经常想玩，定不下心来。

以前我们不爱学习，妈妈就会骂我们，不学习你想干嘛，要去种地还是上班吗？你要是可以现在去挣钱你进去啊，也不用我们养了，我们不养没有用的人。所以我们只得乖乖的学习去啦！毕竟我们还小，还是害怕离开父母的生活的，自己哪能去找工作啊，孩子别人也不会要你的好么。如果孩子不想学习但是特别爱玩手机，可以跟他说，现在经常玩手机的人都很容易近视的，你要是现在经常玩也会近视，你一旦近视就会越来越严重，到时候可能会瞎的。所以最好年纪轻轻的时候不要玩那么多手机。你看看外面那些近视的人，带着眼镜多不好看啊，年纪轻轻就近视，别人还以为他们读书很好，是学霸呢！如果不是，多丢人啊，你说是不是。

所以，即使你要近视，你也要把知识学好了，做一个真正的学霸。你可以教导他，现在的人都要有知识以后才可以找到工作，因为现在已经是知识时代了，不像以前的人，大多数都是种地耕田的。如果你不好好读书，以后可能就要去找那种最辛苦的工作来做了，你真的想这样吗？到时候不要看到别人过得那么好羡慕哦。孩子一般觉得你讲的有道理，他就会信得，因为小孩子还是觉得大人说话是挺对的。

当孩子产生厌学心里是家长一定不要一味地强迫孩子继续学习，强迫他们一定要争分夺秒。分分秒秒的把时间用在学习上，这样的观点是错误的。因为一个小小的孩子，如果他从小就承受过大的压力的话，那么他将失去对未来美好的憧憬，同时如果他承受了这个年龄不该有的压力也会使他产生一种自卑心理，这样在学习的时候，他将很难有着自己很高的学习效率，学习效率低于其他孩子的时候，他的学习成绩自然也就低于其他孩子。因此形成的恶性循环，对孩子打击将会非常巨大。所以说家长强迫孩子学习是得不偿失的。

当孩子产生厌学心里时家长可以适当让孩子放松身心。比我说让他看一会儿电视，或者玩一会儿游戏等孩子心情平复之后。在鼓励孩子继续学习同时也安慰孩子学习并不是一件很困难的事情。只要自己用心学好就能把学习提高，当他的学习成绩提高的时候，孩子就会变得更加自信，同时也会对学习产生一定的兴趣，这样孩子就自然而然的摆脱了厌学心理。所以说，家长一定要在适当的实际给予孩子适当的鼓励，让孩子有更大的动力去学习。

还有就是家长不要强密度的安排孩子学习。把过多的时间都让孩子用的学习上，这样孩子自然肯定会产生厌学心里，只有家长合理安排好孩子的学习时间才能使孩子劳逸结合，不产生厌学心理，这样才能从根本上解决孩子厌学心理的问题。

不想学习，多半是对学习没有兴趣。当人对一件事情，失去了兴趣，自然而然他就不想去做它了。这时候，家长需要去分析到底孩子为什么不愿意去学习，不想去学习。兴趣是怎样丢失的。有什么外在的条件和环境导致孩子对学习不感兴趣。

我有一个朋友，他家的孩子从小就被报了各种各样的兴趣班，这些兴趣班从来都不是按照孩子的兴趣去选择的，而是根据家长自己的判断，学了一段时间，家长觉得没有用，然后就赶紧换一个，这样换了n多个学习兴趣，孩子疲于奔命，都是为了完成家长的兴趣，自然自己就没有兴趣了。

其次，可能是没有动力。孩子没有动力的时候，是因为他不知道学习的意义逗到底在哪里，不觉得学习对自己有什么样的好处，不学习又有什么样的坏处。这时候，仅仅是通过口头的训斥和唠叨是没有用的，一定是要找到让孩子看到、听到，感受到学习的作用到底在哪里，才行。

第三，是环境给他压力。当孩子在学校被老师批评，和同学们有可能也处的不太好，在学校学习的那个环境不太好不太友善的时候，孩子为了躲避那个环境，也容易选择不想学习。所以这时候换个环境，来进行调整，是最简单的方法。 

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孩子出现厌学情绪时，首先切忌责骂或是抱着发泄的态度去乱扣帽子，说孩子“不上心”、“笨”等等，这样很可能会激起孩子更大的逆反心理，干脆破罐破摔，适得其反。
一般来说，孩子出现厌学情绪的原因主要有几下几点：
1、家长实行高压政策，强迫孩子进行学习，并给孩子报了很多辅导班。孩子的学习负担过重，久而久之会让孩子觉得学习是一种负担，从而产生厌学情绪。
2、家长溺爱孩子，总是替孩子解决学习上的问题，孩子缺乏学习能力的培养，做不到独立自主学习，从而难以对学习产生兴趣。
3、孩子取得成绩后得不到及时的肯定和鼓励，而一旦一次没考好，就会得到批评、讽刺甚至恶语相向。孩子积极性受挫，因此意志消沉，丧失了学习的动力。
4、可能是学校当中出现了人际关系问题，比如老师对孩子有不公平的评价、和同学发生冲突等，这些人际关系问题很容易让孩子将负面情绪转移到学习上面。
作为父母，要想提高孩子的学习兴趣，首先要使孩子尝到被肯定的滋味。在任何情况下，鼓励所产生的效果都是积极的，因此，家长要经常鼓励孩子，培养孩子对学习的信心，从而激发孩子对学习的积极性。
其次，适当减轻孩子的负担，父母应该多关心孩子的生活和心理状态，多与孩子沟通、交流，当孩子实在不想学习的时候，不妨“寓教于乐”，陪孩子放松一下。
而对于学习基础确实较差的孩子，父母要帮孩子分析，改善学习方法，逐渐提升学习效率。