为什么有些家长痛恨社会上的辅导班，但还要把孩子送去辅导班？

主要是害怕自己的孩子落后于别人的孩子，即使他们也讨厌辅导班，但是为了孩子能够快速地成长，所以他们也会接受令人讨厌的辅导班，将孩子送去辅导班读书。这就是家长的从众心理被利用的结果。

最初是没有辅导班这个说法的，但后来有人发现，自己孩子的成绩不好，就想到了通过各种关系找到老师补习，别的家长一看“呀！小子，原来你来这一手，我的孩子也不能落后呀!”一来二去，有了市场后，辅导班就开始流行，当更大的市场来临时，商业机构就开始介入，家长即便不想卷入这场混流，也被迫被自己当初制造的环境卷了进去。

简单来讲，就是家长间的互不信任形成了类似于冷战时的军备竞赛，形成了孩子间的内部损耗。即使对这些漫天要价的辅导班恨得牙痒痒，为了孩子也没有办法。

心理学中有一个专门的术语，囚徒效应，可以描述这个情景。

就是A、B两个囚徒被分别审讯，判决条件是：两个人都不招供，两人都会被无罪释放;但其中一人招出另一人，则他就被减刑，甚至无罪释放，而另一人则重判。

可想而知，在信息比对称的情况下，人性自然会选择揭发出对方，以保全自己，这是非常正常的选择。

这就是辅导班的信息不对称机制，更多的人虽然明白其中的问题，但因为人性的弱点，依然不自觉的要加入到其中的原因。就算你讨厌辅导班，但是辅导班利用心理战就把家长们收拾的服服帖帖，你再讨厌又有什么用。

所以，才有谈判这一说，大家坐下来一起商量下报辅导班的原则，就都不会那么累了。可惜谁都不会有这个精力去做这些，管好自己的事儿就不错了。

痛恨社会上的辅导班，是因为他们的收费都非常贵，但是为了让孩子不输在起跑线上，必须把孩子送去辅导班。

因为家长不希望自己的孩子输在起跑线上，这是一种比赛的心理，即使说有些辅导班确实很坑，但是他们也只能给孩子报名。

因为他们太害怕自己的孩子落后于别人了，虽然知道辅导班会给孩子压力，但为了让孩子以后能有好的前程，还是只能把孩子送到辅导班。

因为家长都希望自己的孩子学习成绩优异，考上一个好的学校，即使报辅导班很贵，也要试一试。