观察大蒜生长日记

大蒜是一种大家熟悉的佐料，而且叶子和花轴嫩的时候可以做菜，地下鳞茎味道辛辣，有刺激气味，可以做佐料，可了要入药，有杀菌和抑制细菌的作用。我为了进一步了解大蒜，知道大蒜在土里、沙里谁长得快，做了一个实验。

我和妈妈选了一个星期六，把两瓣大蒜分别种进土里和沙里，然后浇水，每两天浇一次。

过了四天之后，沙里的大蒜长出了小芽，像一把白色的利剑。

又过了三天，芽长出了叶片，绿色的叶片是一条一条的。土里的大蒜也开始发芽了。

到了第十天，沙里大蒜的芽叶子的总高度，超出十五厘米，我突然发现，两只碗的底部有很多白色的粉丝状的东西，我问妈妈：“这些是什么？”妈妈回答：“这是根。”

过了十三天，沙里的蒜苗长到了二十厘米，土里的蒜苗也长出了叶子，因为奶奶想要，所以把蒜苗给了奶奶。

经过这次实验，我知道了沙里的大蒜长得快，是因为沙比较松软，根很容易钻进沙里，在土里的大蒜由于土很硬，很难钻，所以长得慢。

有越来越多的实验要让我们去做，有更多的知道要让我们去挖掘，让我们努力吧！

3月1日 今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。知道我在干什么吗？对了！我在种大蒜。

3月2日 今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。

3月4日 今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。

3 月5日 今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。

3月6日 今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮.

扩展阅读：写作技巧

写观察日记需要我们从小养成留心观察周围事物的习惯，并且坚持写好“观察日记”，写作水平就会得到提高。那么，怎样写观察日记呢？主要应依据以下五点：

第一，必须真实。要写自己亲眼观察到的事情或人物，不去抄袭别人的，更不能胡编乱造。

第二，要突出中心。每篇观察日记都应围绕突出的中心来写，不要像记流水帐似的又杂又散。

第三，对肝见所闻所感要写具体，写出自己细微观察到的情景。如事物的形态、声音、色彩，人物的音容笑貌秘一举一动。

第四，要写出自己的感受。

第五，要把观察到的事物与人物及时写出来，不要过两三天后再补记。

观察日记要坚持写，不要三天打鱼两天晒网。有的实在没有内容写，可以不以日记形式来写，改为写观察笔记，也能收到同样效果。

大蒜的生长过程作文 我家有几盆大蒜可前几天被猫打碎了一盆。在清理大蒜的过程中我仔细的观察起大蒜来了。 记得大蒜是前几天爸爸刚种下的青蒜苗长的很快。我好像每天都能听到它们“刷刷”向上生长的声音。看看大蒜那白玉般的茎翠绿的叶子簇拥在一起活像齐刷刷的小树林。那长长的根须都牢牢地扎入铺在花盆里的泥土中纵横交错紧紧地连在一起就是用手拉也很难拉开它们了。 拿起一根蒜苗我发现只要把大蒜剥下一片大蒜的一端就会有一个小小的口子。把茎部折断还会流出以点点的液体来。 我还到网上查阅了相关资料知道了大蒜全身都是宝。既是蔬菜还能减肥预防癌症………… 我想大蒜肯定还有很多我们不知道的还有许多东西等着我们去观察发现! 星期五老师布置的作业是叫我们回家泡大蒜观察大蒜的生长过程我非常高兴因为我从未见过大蒜是怎样生长的。 一回到家我迫不及待的开始泡大蒜我发现大蒜的茎像白玉一样弯弯的像月亮妈妈告诉我泡大蒜时大蒜的皮不要全部剥掉我拿来盘子把大蒜放入里面添上水等待着奇迹出现。 一天二天......半个月过去了我来到大蒜旁让我大吃一惊那白玉般的茎上已经长出碧绿的叶子拥在一起活像一片齐刷刷的小树林那长长的根牢牢的立在盘子上纵横交错紧紧的交织在一起就是手扯也扯不开我仿佛听到它们“刷刷刷”向上生长的声音好像在弹奏五线谱听到这美妙的音乐我心里高兴极了希望它们快快长大结出又大又圆的大蒜来.......

😭😭😭