怎么从普通高中转到中职?

2024-12-06 23:54:23
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回答1:

不要介意你学的是普高还是职高.
现在高考报名已没有年龄与学历的限治,连没有上过初中的老头老太太都能报,有谁会注意你是普高生还是职高生呢.
高考,只看重的你成绩. 所以,无论你想往哪里转,重要的是那里的学风如何. 学风不好,你转过去了,也学不好的.
职高普高原本是有区别的,现在看来区别以不大.只不过职高的学生一般都是中考分数较低者. 如果你的成绩还算可以,转到非重点的普高应该不难.是 如果成绩一般,家境还不错,花钱去所一般的高中也是可能的.
想转普高,说明你想增加自己考中大学的机率,有这个想法,说明你有上进心,所以当努力学习. 至于学校,学风好就可以. 因为以你的课业水平就算真的进入重点高中,也跟不上也不会得到老师的重视,压力会很大.
相信我, 考学不仅要努力还要有个好心态 我就是省重点中学出来的.在班上中等尚得不到老师的重视,(在重点达线不算什么上名牌才算本事.) 再努力老师注意不到你.他们的精力全在那些能考中名牌能让他们拿到更多奖金和荣誉的尖子身上. 那种势力的分为,一度让我非常忧郁.

回答2:

 中职与普通高中将“打通”学分、学籍体系

  根据《意见》,山东将进一步完善“文化素质+专业技能”春季考试招生,将设计专业技能与专业知识考试结合,增加技术技能含量;同时,还将科学设计专业类别,按专业大类填报志愿,实行平行志愿录取,为考生提供更多选择机会。

  从2016年入学新生起,山东将加大综合素质考评,实施“文化素质+专业技能”中职学校学业水平考试制度和学生综合素质评价制度,对学生思想品德、学业成绩、身心健康、兴趣特长、社会实践等综合素质进行全面科学评价。今后,山东的中职学校与普通高中将实现学分互认、学籍互转;研究建设全日制与非全日制高等教育课程一体化及学分互认体系。

  此外,建设山东开放大学,形成完善的继续教育体系和城乡社区教育体系。发挥各类职业院校优势,实施“加强就业培训提高就业与创业能力五年规划”,着力加强对未升学初高中毕业生、退役军人、残疾人、失业人员、中小微企业员工等群体的培训;推进农民工技能提升三年行动计划,对农民工开展职业技能培训。支持每所职业院校开设10门以上社区教育课程。从2015年起,用5年左右时间,依托现有各类职业院校认定100所省级规范化社区学院、30所省级示范性社区学院、300个示范性乡镇社区教育中心,支持创建20个国家级农村职业教育与成人教育示范县。

  职业院校建立专业设置“负面清单”

  限制和取消落后、过剩专业

  《意见》要求,职业院校要建立专业设置“负面清单”、支持特色、优势专业发展,限制和取消落后、过剩专业。实施品牌专业建设计划,从2015年起,建设100个中职品牌专业、100个高职品牌专业群,扶持60个涉农、艰苦、紧缺专业建设。

  同时,今后山东还将发挥高水平职业院校引领作用。2015年启动省级中职示范校、优质特色校建设工程;支持激励国家示范(骨干)性高职院校和省技能名校,开展办学模式改革创新试点;2016年建立动态管理制度;2020年全省中职教育建成300所省级规范化学校、100所示范校和优质特色校,高职教育建成20所以上在全国有影响力的知名学校。

  此外,山东还将落实“双师型”教师素质提升计划。全面尽快落实我省职业院校教职工编制标准、教师招聘、20%编制员额由学校自主聘用兼职教师、职称评价等政策规定。从2015年起,开展中职学校设立正高级教师职务试点,并逐步调整优化职业院校的岗位设置结构比例;启动本科高校专业教师与行业企业专业人才互聘“双百计划”,实施青年技能名师建设计划和“墨子杯”职教名家建设计划;建设海外职业教育师资培训基地,每年选派200名优秀教师赴海外研修学习。2016年,建立职业院校和本科高校教师技能大赛制度。
具体可以咨询当地教育局 如果是本地的职业高中和普通高中之间互转还是可以的 如果跨地区 基本不可能 具体以教育局的意见为准吧