你可以自己参照着修改：
（不错的，关于历史的）
广州市首届中学生历史剧创作表演大赛主持词
尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们：
大家上午好！
辞旧迎新，羊城时时呈春意；与时俱进，广州处处显和谐。
中华民族是一个拥有五千年文明的伟大民族，中华民族是一个热爱历史、善于总结历史、从历史中吸取经验的智慧民族。《战国策》有“前事不忘，后事之师”的至理名言，司马迁有“究天人之际，通古今之变”的雄心壮志，唐太宗“以古为镜,可以知兴替”传为佳话美谈，中华民族有说不完的历史故事，道不尽的历史情缘。
有人说：历史虽然无言，但它却会说话，能够听懂历史在说什么，这就是伟大的智慧。今天，大家聚集在这里，欣赏我市中学生创作和表演的历史剧，这些剧目，是我们对历史的诠释，是我们听出的历史的声音；是我们部分学习生活的展示，更是我们中学生创作才华、创新精神的展示。。
请欣赏第一个剧目：《晏子使楚》，表演单位：番禺区市桥桥兴中学。
晏子使楚的故事发生在春秋战国时期，这是一个社会大变革的时期，也是我国古代百家争鸣、文化昌盛、人才辈出、经济繁荣的时期。剧烈变动的社会造就了众多留名千古的英雄，英雄为这个时代增添了无限的色彩。晏婴就是其中的一位，在表演中我们看到，面对着强大而盛气凌人的楚王， 晏婴毅然用智慧予以反击,昂然不屈,以“针尖对麦芒”的方式，不辱使命，维护国家尊严，赢得了后人的尊敬。
在欣赏了春秋战国时期智者的风采后，让我们欣赏另一位改革家的风采，看看他是如何同守旧势力进行斗争，推行变法的。请欣赏第二个剧目《商鞅变法》，表演单位广州六中珠江中学。
有人说：商鞅是历史天空的一道闪电，商鞅是疾风暴雨中一道接天贯地的长虹。商鞅精神是信仰至上的人格力量。 “为万民立法，为国家立制”是其终生的信仰和追求，为了这个信仰，他由魏入秦，不畏艰险，在顽固势力强大的秦国，改章立制，破除旧俗，让秦国焕发了生机，才有了后面秦赢政统一中国的伟大功绩。商鞅变法造就了秦国的强大，强大的秦国给其他国家带来了威胁，燕国就是其中之一，那么燕国想如何解除秦国的威胁呢？请欣赏历史剧《荆轲刺秦王》，表演单位：广州市番禺区象贤中学；
“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还。”多么悲壮的历史故事。纵观历史的长河，淘尽了多少风流人物。真正顶天立地、满腔热血、留下千古绝唱的还有几何？视死如归、正气凛然、事迹流芳百世之人又有几何？红尘袅袅，荆轲之所以被人称为英雄，不正是他的阳刚、正义、勇敢、威武吗？
与荆轲的悲壮结局形成鲜明对比的是，在与强秦斗争中，蔺相如以过人的胆略和英雄的气概留下了流芳千古的“完璧归赵”的故事。请欣赏历史剧《完璧归赵》，表演单位：广州市第一中学；
如果说《晏子使楚》展示的是智者风采，《荆轲刺秦王》展示了勇者的悲壮，那么《完璧归赵》则好无疑问展示的是蔺相如智勇双全的形象，以他大无畏的气概和超人的智慧和胆略，智斗强者、完璧归赵。
学习历史要思接千载视通万里。在欣赏了中国古代几个历史故事后，让我们把目光转向遥远的西方，看看西方文明的源头是什么情况？请欣赏历史剧《民主的天空》，表演单位：广州市第四十七中学。
民主总是相对的，民主也是有限。就像故事中的小女孩，小女孩的妈妈，还有那个可怜的奴隶，在他们生命里根本不存在“民主”二字。在他们眼中，雅典的天空不是阳光灿烂，而是低沉阴霾。雅典的盛世与民主，只能是少数人的盛世与民主。这既是时代的悲剧，也是个人的悲剧。古希腊著名哲学家苏格拉底就是这个悲剧时代的殉难者！下面，请欣赏历史剧《苏格拉底之死》。
苏格拉底死了！但他誓死捍卫言论自由、思想自由的精神却永远活在人们心中！苏格拉底死了，人类精神却真正觉醒了！“Know yourself !认识你自己！”的呼号至今还在耳际回响！人类不仅要认识自己，更重要的是还要认识自然，认识真理！乔尔丹诺*布鲁诺就是这样一个敢于认识自然，敢于坚持真理，敢于宣扬真理的典范。请欣赏《乔尔丹诺*布鲁诺》，广州市八一实验学校、广州市第十三中学、广州市第四十中学联袂奉献。
他是诗人又是哲学家、数学家、天文学家，他才华横溢，著述甚丰，却无处立足，最后竟被活活烧死在罗马广场上。但他的名言："也许你们判决我时比我收到 判决时更感到恐惧。"却让整个时代震动，罗马教廷把布鲁诺烧死在火刑架上，而历史却把罗马教廷永远的钉在火刑架上！在西方有这种敢于献身的铮铮铁骨，在古老的中国也有这种敢于献身的铮铮铁骨，不过，他献身的不是为真理，而是为国家！为民族！
请欣赏历史剧《林则徐》，表演单位：广州市玉岩中学。
虎门销烟，烧掉的不仅仅是殖民者的鸦片，更重要的是烧出了中国人不屈不挠挠，敢于抗争的民族精神！“苟利国家生死以岂因祸福避趋之”这一拳拳报国之心，又激励着多少中国人为之奋斗不息，抗争不止呢？可是，这满腔热血，这拳拳赤子心，在腐败的政府面前统统付诸东流。下面请欣赏历史剧《岛夷献宝》，表演单位：广州市第三中学。
“世界潮流浩浩汤汤,顺之者昌，逆之者亡。”满清政府逆世界潮流而动，不思进取，不解放思想，不与时俱进，只落得个“竹帛烟消帝业虚”！满清政府最终在民主的洪流中支离破碎！与此相反，以周恩来为代表的黄埔军人，就是在顺应历史潮流的激荡中，积极进取，与时俱进，为中国近代化的演进开拓了万里疆土！请欣赏历史剧《黄埔精神》，表演单位：广州市真光中学。
一篇读罢头飞雪，但记得斑斑点点，几行陈迹。
五帝三皇神圣事，骗了无涯过客。
有多少风流人物？
盗跖庄桥流誉后，更陈王奋起挥黄钺。
歌未竟，东方白。
这是毛泽东《贺新郎 读史》中的下阕，是毛泽东对历史的解读。今天，我们的历史剧创作暨表演，正是我们中学生对历史的解读！同学们，开卷有益，读史有益，读史使人明智，习史使人深刻！
今天的广州市中学生历史剧创作表演大赛到此结束，感谢您的参与和支持！
预祝各位领导事业蒸蒸日上！
各位嘉宾日子红红火火！
各位老师家庭幸福美满！
各位同学学业更上层楼！
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