孩子初一，从小学时就喜欢读书，为什么作文成绩却上不去呢？

他从小喜欢看书，看书时，也能专心致志，说出书中内容故事梗概，喜怒哀乐也随着故事发生变化。但是读书与看书是不一样，俗话说得好“读万卷书、行万里路”，而不是看万卷书。

要想提高自己的写作能力，就要认真的读书，怎么样读书呢？

(1)、现在孩子上初一，读书要喊逗搭有选择性地读，不能盲目地读。例如《格列佛游记》、《繁星 春水》、巜小橘灯》和《背影》以及我国的四大名著。要读对学习有帮助的书，绝对不能看到什么书就读。(2)、读书不是看书。①文章中的好词佳句，不但要摘抄，还要熟记背诵；人物的外表与心理活动，以及行动描写要学会模仿，逐步变成自己的美文。例如在写作文之前，你准备用上哪些好词佳句，把这些好词佳句，先写在草稿纸上，写作中逐一运用。

②读书时要有思考，认认真真地读每一个章节，想一想，这一章节写了什么内容，与全书的关系，在文章中作者是怎样谋篇布局的，围绕着哪根线来写。自己在写作文时，应该如何做到这一点，边读边思考、边学习边写作，不一定要有老师布置的作文再去写。可以写日记，在日记中可以模仿《背影》的写法以及四大名著中的每个细节故事来写。决不能只读书而不去模仿、不去写作练习。③要养成写读书笔记的习惯，把读书的感悟写出来，开始的时候，有可能只写百十个字，几句话。

不会写的时候，可以摘抄环境描写、武打连贯动作，边抄写边悟悟自己的想法。例如郑拿环境描写好在什么地方，围绕中心是什么。动作描写衬托出人物的性格特点是什么，这样写作的优点是什么。把自己的看法写出来，这不是一篇优美的作文吗？

(3)、喜欢看书与读书不一样。看完了书，会把书放到一边，时间一长，书的内容就忘得一指空干二净，而读书不是这样，不但有收获(心得、感悟、好词佳句)，还有自己的杰作(模仿、习作)。书中好的章节或者细节，要反复读、反复揣摩品味，也就是说“熟记唐诗三百首、不会写诗也会吟”。

所以说，你的孩子只是看书，而不是读书。如果认认真的读书，作文能力一定会提高。

孩子初一，从小学时就喜欢读书，这说明他在读书的时候没有把这些优秀的文摘乎源运用到自己的作文当中，或晌而且并没有活学岁团态活用，同时也有可能是因为这些题材并没有很高的价值，所以对孩子的学习并没有帮助。

因为喜欢读书并不代表可以把写作的技巧学到，而且作文的阅卷一般都是看开篇和结尾、还有段落的分配。

因为他看的书可能不是文学类的作品，对他写作文的帮助不是很大，或者是孩子平时对于作文的锻炼比较少，要写芹尘轮好作文，不仅嫌信要多读还要兄慎多练，所以要让孩子养成写日记或者写读后感的习惯，这样才能提高作文能力。