可以的,你可以多让段则孩子和小朋友一起玩,你这样的可能是你对于他太严格。不能以学习为重。童年的健康握者棚快乐才是最嫌郑重要的。
通常语言发育不良的表现有:
1.孩子说话晚,部分儿童会有目光不对视现象
2.发音不清,大舌头
3.发音困难,发音不准
4.说话结巴,不流利
5.说话吃力
6.文不对题,词不达意
7.对别人的问话喜欢重复
可能正是下面这些你不以为意的小事影响宝宝说话
01 把孩子扔给电子产品
无论是电视还是手机,与宝宝都没有交流,只是被动灌输的语言模式。
电视节目里充斥了大量的不规范语言,又是单向输入,如果经常把宝宝扔给电视,就容易阻碍他的语言发展。
02 常食过于软烂的食物
很多宝妈都会担心宝宝嚼不烂、不好消化,而让宝宝总吃过于软烂的食物。
却不知道这样做,口腔肌肉得不到锻炼。
就会导致宝宝发音不标准、口吃。因为辅食过软过细造成宝宝语言发育缓慢的实例可不在少数。
03 他不说你就懂,他就不用说
宝宝指着桌子一“嗯”,妈妈马上就知道要喝水;
宝宝指着冰箱一“啊”,家长就知道要吃苹果;
宝宝一句“嗯啊”家长就能立刻理解,并满足宝宝的需求。
这种“心有灵犀”非常不利于宝宝的语言发育。
其实,平时有意“为难”一下宝宝,反而能增加他表达的谈散欲望。
2岁以后,当他指着某处大叫时,你要假装听不懂的样子。
然后告诉他喊叫并不能让妈妈宏圆明白你要什么,然后问他你是要碗?筷子?还是勺子呢?
当宝宝清楚表达自己要勺时,你再给他。
04 你说话太快,宝宝跟不上
有些家长说话速度太快,没有给宝宝一个充足的时间,让他“听到→理解→回答”,这样宝宝会很难接收到有效信息。
当宝宝下意识地追着你说的内容去听,这时候他的大脑和语言无法同步,就有可能会导致口吃或不爱说话。
05 网络语和叠词不适合宝宝
吃肉肉、睡觉觉、喝水水……这些网络用语和叠词,都在影响着宝宝的语言发育和对事物的理解。
在和宝宝对话时,对事物描述清晰准确:例如你教宝宝说汽车时,应该是细化到小轿车、公交车、自行车、摩托车,而不是“车车”!
06 不停指责孩子发音
孩子在学习语言的过程中,肯定有吐字不清晰,甚至沾染了其蔽侍塌他口音和错误发音的地方。
这个时候不要模仿他,你只要用正确的发音重复一遍他的话就可以了。
敏感有聪慧的小家伙并不需要很长时间,就可以学习到正确的吐字发音。
汽车的线路出现问题,造成喇叭不响,呈现在问题表象的是喇叭不响,但问题的实质是线路没有输通。
众艾感统,儿童感统教育十二年,儿童注意力,情绪控制,身体控制,语言发展,自信心等!
应该有所帮助吧,让孩子跟小朋友多聚在一起玩玩,时间长岁铅了都认识了,也就不陌生了,孩子会爱上说话乎或好,主动跟外人团册打招呼的,做个有礼貌的好孩子~
感统训练的作用一:感统训练可以增强儿童的大运动能力,强化精细运动,例如拿笔、拿筷子等,增强儿童的手眼协调能力,平衡力,反应力等。槐掘
感统训练的作用二:改善儿童感统失调,提升儿童学习能力,加强儿童的人际交往能力等。
感统训练的作用三:感统训练不仅训练儿童的生理功能,还涉及心蚂闷理,大脑,身体之间的关系。例如增强孩子的自信心、情绪控制能力,扩展儿闷明弯童思维能力等等。