介绍一种文具的作文一百字左右
介绍一种文具的作文一百字左右
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写作思路:可以写铅笔、钢笔、格尺、文具盒、橡皮等等,比如写《文具盒》,将文具的外观表述出来。
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我有一个精美的文具盒,那是我一年级的时候妈妈买给我的,它每天伴着我,是我学习的好帮手。
它是用塑料做成的,外面喷上了金黄色的油漆,盒盖上画着小熊维尼,它的嘴巴笑的可开心了!旁边还画着许多美丽的图案,还有许多小维尼。文具盒背面也有一个维尼,它拿着一束花,身穿红衣裳,样子可神气了。
打开文具盒,;里面装着许多铅笔,把铅笔套一提,就像大炮要发射一样。
文具盒忠实地为我服务,不时提醒我要好好学习,我非常喜欢我的文具盒。
写作思路:可以写铅笔、钢笔、格尺、文具盒、橡皮等等,比如写《橡皮》,将橡皮的作用一一罗列出来等等。
正文:
橡皮,是每个小学生学习的必需物品。橡皮的一生,帮助了人们很多。
在它年少的时候,它还是一块完整的橡皮。那时候它还什么都不懂,它把人们写对的东西擦掉,害得他们没取得好成绩。有时候人们不高兴,拿它来发泄,可橡皮还年少轻狂,不知道人们什么意思,还以为要帮他们擦地板。那时候的橡皮,充满了年轻气盛的倔强和冲劲。
在它青春的时候,它已经被擦掉一小部分了。我常常想:如果没有橡皮,我们的学习生活会怎么样?铅笔写错字,没有橡皮,那卷面就会很难看。用水笔就不能用橡皮了,用水笔涂掉写错的字,卷面也会很难看。青春时期的橡皮已经渐渐懂了一些它年少不懂的东西,使用橡皮的主人慢慢取得了好成绩,可橡皮却渐渐消失了……
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拼尽全部的力量,恣意的帮助了它的主人,橡皮进入了它的中年。日久天长,橡皮从完整到残缺。这时候的橡皮,懂得越来越多了,它也知道它即将被主人丢进垃圾桶,橡皮想在他的最后几分钟,多为主人做点事,好安心的离开主人。可是,它还没能为主人的考试考个好分数,就被主人的朋友不小心遗弃到地板上。
橡皮,为了纠正别人的错误,献出了自己的生命。有谁能做到像它一样伟大呢?
写作点拨:介绍一种文具,可以从文具的外观、颜色、什么形状的、用于什么地方来写,例文如下:
1、我的文具盒里,放着铅笔、橡皮、尺子等。当我写字的时候,我可以从文具盒里取,用完了,就放文具盒里。
当我写错的时候,我可以用橡皮修改。还有其他文具,他们都是我学习的好帮手,好朋友。我喜欢的文具盒,这是妈妈、爸爸给我买的六一礼物,我要用它好好学习,不辜负妈妈、爸爸的殷切期望。
2、开学的时候,二姨给我买了一个文具盒。它是黑色的,是小兔子的图案,他有三层,第三层的'底下有一个海棉垫子,因为有了它,摔在地铅笔一根也不折,它是我的好帮手。我的文具盒很漂亮,我很喜欢它。
3、文具盒是个宝,肚子里藏着许多我的学习好帮手。它是长方形的,穿着一身黄衣服。它的下面是米老鼠和皮皮狗去种树。反面的图案和正面的图案一就是变小了。它的左上方有许多按钮,有的控制橡皮,有的控制卷笔刀,有的控制笔芯,还有的控制各种笔。它真能干呀!我爱我的文具盒!
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描写卷笔刀的作文:
今天,妈妈带我到文具店给我买了一个卷笔刀。卷笔刀是一只可爱的小猪,小猪圆圆的,矮矮的,胖胖的非常可爱。它的头上有两只小耳朵,好像个小馒头。它的额头上有一双小眯眼好像一对月牙。
鼻子像一块扁扁的小饼干,它的小鼻孔好像饼干的小芝麻。鼻子下面有一个圆嘟嘟的大嘴巴。肥肥的`肚子是透明的,肚子里还可以装“拉面”——笔屑。它的小脚丫也是胖乎乎的,真有趣!小猪的脑袋后面有一根细尾巴,小尾巴是卷笔刀的把手。
当我的笔断了或变粗了,小猪卷笔刀就说:“小主人,我肚子饿了。”我就把猪头拉开,把猪耳朵住,把笔插进猪肚子里,我抓住把手开始削笔。削完笔我的笔就尖了,小猪卷笔刀对我说:“我要便。”
我就把卷笔刀带到垃圾桶旁边,拉开猪肚子,把铅笔屑倒进垃圾桶。小猪卷笔刀一下子就高兴。我喜欢我的卷笔刀,因为卷笔刀给我带来快乐和方便!
写作思路:主要写出计算器的作用。
正文:
计算器是近代人发明的可以进行数字运算的机器。
现代的电子计算器能进行数学运算的手持电子机器,拥有集成电路芯片,但结构比电脑简单得多,可以说是第一代的电子计算机(电脑),且功能也较弱,但较为方便与廉价,可广泛运用于商业交易中,是必备的办公用品之一。
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除显示计算结果外,还常有溢出指示、错误指示等。计算器电源采用交流转换器或电池,电池可用交流转换器或太阳能转换器再充电。为节省电能,计算器都采用CMOS工艺制作的大规模集成电路。
从某种角度而言,广义的“计算机”是包括“电子计算器”的。电子计算器中也有集成电路,但计算器的功能简便,价格更加便宜,利于携带与稳定性好。
写作思路及要点:以文具盒的外形为题,先写文具盒的来源,然后开始介绍文具盒,最后表达自己对文具盒的感情。
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正文:
我有一个漂亮的文具盒,它是我过九岁生日时,同学给我买的。
文具盒的外形是一只可爱的小粉兔,两只又细又长的耳朵,两只蓝色的眼睛,像两颗蓝色的小宝石,还有一张小小的三瓣嘴,十分可爱,里面还有一个大家庭呢!
文具盒有三层,像有三层的房子。第一层,住着水笔和铅笔。第二层,住着橡皮和擦胶。第三层,住着直尺和卷笔刀。语文课上,水笔和我一起写笔记、写作文、写字。
如果写了错字,擦胶就会跳出来说:“小主人,我来帮你啦!”擦上两三下,水笔写过的地方就没有了。数学课上,要画直线段,直尺跳了出来,帮我把线段画直。英语课上,铅笔和我一起写单词,铅笔钝了。卷笔刀来帮忙,把笔削尖了。写了错字,橡皮蹦了出来,把我写错的字擦掉。
我喜欢我的文具盒。
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