“可是，你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。不改变句意你能换一种说法吗

可是，你说的这些，对我没有用啊。

该句出自课文《在牛肚子里旅行》，全文主要讲述的是“一场在牛肚子里的旅行”。两只小蟋蟀青头和红头是很好的朋友，它们在做捉迷藏的时候，红头不小心被大黄牛吃掉，它的小伙伴——青头勇敢而且机智，一边安慰红头不要慌张，一边奋不顾身的去救自己的小伙伴，最后红头得救了。

教学目标：

1、认识“咱、答”等13个生字，会写“旅、咱”等13个生字，认识多音字“答、应、骨”。运用查字典、联系上下文等方法，理解文中词语的意思。

2、正确、流利、有感情地分角色朗读课文，通过抓住重点语句的理解、引导、感悟，帮助学生揣摩红头和青头对话的的心情，读出相应的语气。

3、默读课文，体会红头和青头是“非常要好的朋友”，从文中找出三处。让学生懂得当遇到困难时，朋友的作用是非常大的。

“可是，你说这些对我没有什么用。”红头悲哀地说。

这是一个简单的语文题，考查的是反问句型的转换，一般是转换为陈述句。这里只需要把动词有否定改为没有，再将句末的疑问助词呢去掉，最后把“？”号改成“。”号就可以了。

扩展资料：

一、反问句改为陈述句的方法

1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

4、最好加上一些表示强调的词语。

二、反问句改陈述句实例分析

1、我们怎能言而无信呢？

分析：在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。

所改成的陈述句是：我们不能言而无信。

2、欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？

分析：在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。

所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。

可是，你说这些对我没有什么用。”红头悲哀地说

可是你说这些对我并没有用

“可是，你说这些对我没有什么用。”红头悲哀地说