六年级下册语文第二课，腊八粥分几个部分，每部分讲了什么？

《腊八粥》全文以腊八粥为主线，蕴含着后辈对先人的思念之情，可以分三段：

第1-3自然段为第一段：冰心的母亲为了纪念冰心的外婆，年年煮腊八粥给儿女们吃。

第4自然段为第二段：冰心为了纪念母亲，年年给孩子们煮腊八粥吃。

第5-7自然段为第三段：冰心的第三代孩子为了纪念周总理，也在煮腊八粥。

扩展资料：

在冰心关于故乡、童年的若干散文中，《腊八粥》尤显特别的是它并非一篇纯粹的忆旧文字。自然，作者也用“满蕴着温柔”的委婉尽意的笔致，抒写着母亲煮腊八粥的往事。

然而，在这篇散文中，拨动读者心弦的，并不限于往事的回忆；孩子们那“为了纪念我们敬爱的周总理、周爷爷”准备煮腊八粥的情景，来得更直接，更强烈，更具肃穆与天真的感人的力量！事实上，《腊八粥》正是冰心纪念周总理逝世三周年的精心之作。

参考资料来源：

百度百科-腊八粥 （冰心作品）

三部分（对腊八粥的喜爱、对腊八粥的等待、腊八粥的味道）。

1、对腊八粥的喜爱

不管是初学喊爸爸的小孩子，还是会出门叫洋车了的大孩子，亦或是嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，都非常喜爱腊八粥。

提到腊八粥，每个人嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉。

2、对腊八粥的等待

每个人进进出出灶房，看到那一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但母亲说太阳落下时才准吃。

3、腊八粥的味道

虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。

扩展资料：

沈从文的作品不仅在整体上与都市“现代文明”相对照，而且始终注目于湘西世界朝现代转型过程中，不同的文化碰撞所规定的乡下人的生存方式、人生足迹及历史命运。整个作品充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考，一如他那实在而又顽强的生命，给人教益和启示。

沈从文的《腊八粥》，语言平易浅白，简练流畅，人物对话很有个性，极具生活气息。

作者用娴熟的笔法，细腻的笔调，叙述了腊八节浓郁的民俗风情，那妙趣横生，令人回味无穷的“煮腊八粥”、“吃腊八粥”画面，犹如两幅工笔国画，值得读者去细细品味，慢慢欣赏。

第一部分：（第1自然段）概括描写腊八粥的美味.
第二部分：（第2~17自然段）描写等粥时的情景。
第三部分：（第18~19自然段）描写喝粥时的情景。