下课了同学们在操场上活动什么什么热闹极了&#65532？

1、下课了，同学们在操场上活动，有的在打球，有的在玩耍，充满欢声笑语，热闹极了。

2、下课了，同学们在操场上活动，有的在打篮球，有的在踢足球，有的还在打乒乓球，热闹极了。

3、下课了，同学们在操场上活动，有的踢毽子，有的踢球，有的唱歌，热闹极了。

4、下课了，同学们在操场上活动，有的打排球，有的唱歌，还有的打乒乓球，热闹极了。

5、下课了，同学们在操场上活动，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢足球，热闹极了。

扩展资料：

仿写要注意以下几点：

1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。

2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。

3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。

4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。

5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。

6、仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。

1、下课了校园里真热闹：有的在跑步，你追我赶，跑得气喘吁吁，但脸上还带着笑容；有的在跳绳，手拿着手柄，踮起脚尖，“吧嗒吧嗒”地跳了起来；还有的在踢毽子，金鸡独立，脚丫一上一下。校园里笑声不断。
2、下课了校园里真热闹，同学们像火箭一样冲出教室，原本安静的操场上，霎时变得热闹起来。同学们开始，做起了各种活动，有的在跳绳，绳子在他们的手里忽上忽下，晃动得极快，简直叫人眼花缭乱。

下课了，同学们在操场上活动，跳舞打球热闹极了。

、下课了，同学们在操场上活动，有的在打球，有的在玩耍，充满欢声笑语，热闹极了。

有的在画画有的在拍球