怎样培养学生的自学能力

1. 通过预习培养学生的自学能力 预习就是一种自学,学生通过自己的思考,对将要学习的知识有一定的了解,...
2. 通过使用工具书和学习用具,培养学生的自学能力
3. 通过独立完成学习任务,培养学生自学能力
4. 通过持之以恒、自觉学习,培养自学能力

古云:授鱼饭需;教渔则终身受用 我教师职责仅仅传道授业解惑教知识更重要教获取知识教何主掌握知识发展技能随着社益发展英语习显越越重要英语作门外语由于我缺乏特定语言环境教与比其科更难度培养自能力显更重要培养初英语自能力笔者认五面着手: 、培养英语兴趣激发习积极性 兴趣师培养自能力前提理角度讲兴趣东西才能自觉主投身教听、说、思考配合教师课堂教兴趣与俱逐步培养起同龄同兴趣初新刚始英语应充利用英语新鲜、奇特点尽量用英语讲课创设英语氛围使尽快进入习状态授课使用标准语音、抑扬顿挫语调、配形象化作教针同课型采用简笔画、唱英语歌、做游戏、情景等利用卡片、教挂图、录音机媒体等教辅助手段采用灵教挖掘潜兴趣充调奇积极性使课堂变趣、寓教于乐 二、指导掌握确习启自门金钥匙 吕叔湘先说:教教教课堂突主体、教师主导位教给自通向功捷径例向介绍复习;课堂听讲、记笔记;何搞朗读、记词、背诵课文;课复习;何提高英语听说能力等重要帮语音关发现问题及纠平让相互交流习尤其让习向家谈谈习体经验教师帮助解决共同存问题足利于今自掌握定习习才变轻松效 三、注重自习惯养自能力培养进 行英语自保证 新教材教突听说领先泼表演能抓住注意力跃课堂气氛亲身参与特别让教师指导预习课文使明白篇课文要哪入手重、难点哪些内容突破关键点经期操练养习惯习变主课前自要求记住节词、短语翻译能借助参考资料词典理解整篇课文找关键句、难点句答课问题并能发现问题让持恒间断坚持课前自节教内容掌握帮助课堂应该给点自间比让自词做些简单阅读训练根据教师讲解条理记笔记等鼓励脑思考、胆口、勇于质疑自观点析、整理、归纳能力味做抄写机课主复习、加强记忆、单词背诵关整理笔记独立完作业寻求适合自习养良自习惯教变件乐事教师愿教、乐融洽师关系创建谐、民主课堂氛围 四、课外培养自能力种重要途径场所 课外能课内外英语习机结合起课堂习间十限教师除要培养自能力外要完定教任务要想更快更提高自能力必须英语习带课外创设语言交际环境听收音机、磁带看光盘、录像带看英文影视剧电视讲座标准语音语调控制语速训练听说能力阅读些课外读物借鉴习;摘抄英语知识;做些代表性习题作课堂习补充;写同体裁短文锻炼写能力我通课堂港口推入运用英语知识海洋才能真效培养提高自能力英语习打坚实基础 外语像游泳必须潜水偶尔沾沾水必须泡水并自由自才能像游泳者乐其 五、让体自功喜悦激励自路求索 平教师要经检查自情况主要检查课前预习、课复习课外读物阅读情况及表扬做些帮助鼓励差点使用激励语言给希望力量教自基本技巧让体功快乐教师更应努力提高自自水平课堂内外师间做自经验交流谈彼体提高自能力力加速度真做良师益友共同习相互提高亲其师信其道提高英语教佳英语素质教我提倡给减负教质量能减培养自能力项期艰巨任务要靠广英语教师实践断总结、完善、探索实施靠师共同努力才能终完