指导方法
1 你首先开头点一下题目
2 你对你的弟弟仔细的观察,观察的外貌,然后写下来。
3 写出你弟弟的性格,然后再从一件事中,逐渐加深,让人对你的弟弟又了解了一步。
4 最后总结。
例文
我有一个可爱的弟弟,现在一岁十个月。他因为调皮闹了不少笑话;不过有时也很听话,让人感动。下面请听我一一到来。 因为弟弟不听话,睡时总爱玩耍。于是不便用了秘方,给他唱歌。可真灵验,不一会儿,弟弟就睡着了,我给他唱的是《摇篮曲》,第一句是:睡吧睡吧,我亲爱的宝贝。一天我和弟弟玩时,弟弟唱起了:睡吧睡吧,我的朋友!这可把我笑坏了,他的音也跑了,弟弟见我笑,不知怎么回事,也笑了起来。那样子真可爱。 他有时也很好,一次我摔倒了,故意让弟弟拉我起来。正好这时,妈妈把弟弟抱走了。我便装做起不来,弟弟看见了,又跑到我身边拽我的袖子,让我起来。但他哪能拉起我,简直是鸡蛋跟石头碰――自不量力。我便自己。不过,我真感动。 一天,奶奶西衣服,把洗衣机从屋里推出来,弟弟看见了,充当“勇士”帮忙。谁知,越帮越忙,奶奶推的快,他走的慢,自己倒差点摔倒了。勇气可佳嘛! 弟弟很有礼貌。一次,一位叔叔到我家来装暖气,弟弟便一直叫人家叔叔,直到人家答应他为止。 弟弟爱到我的屋子来玩,但他一到我屋子里来,我的屋子就成了“狗窝”,因此我每天上学,都把门锁起来。但有时妈妈进时,不关门,弟弟便可以“随心所欲,运转自如了”。 尽管弟弟有时很调皮,但我还是很爱他。
我的弟弟作文200字
我的弟弟今年三岁,长得可爱极了。他有一双圆溜溜的眼睛,长长的眉毛,樱桃似的小嘴。他可调皮了,总是一会儿拿我的圆珠笔,一会儿拿我的书本,弄地我都晕头转向,我都不知道他到底要拿什么,真气人,但他也有 可爱的一面。
有一次,弟弟跑步摔了一跤,他不哭,却在那儿哈哈大笑,弄地我也跟着他一起笑,他笑的时候是那么天真,那么可爱。他有的时候,爱爬在地上,一动不动或者做蛙泳的动作,妈妈叫他起来,他就偏偏不起来,妈妈说他是一只小懒虫和懒羊羊一个样。
有的时候,我在桌子上做作业,弟弟就会跑过来,把我的铅笔盒拿走,我叫他还给我,我还说了一句,不还给我就打他的屁股。他不仅仅是不把铅笔盒还给我,还故意跑去厨房拿一只汤勺给我,又把屁股朝向我,用手拍,弄得我又气又好笑。
我的弟弟就是这个样,他总会让人感到又气又好笑,你愿意和我弟弟做朋友吗?
(比较简单哈。。。)
我弟弟这个作文;应该要突出我弟弟的性格,爱好,习惯,但是这些都必须从一两件小事中体现出来‘。比如说,你要表达我的弟弟很调皮,那么你就不能只是口头上说他好淘气,而是要从他日常生活来写,他偷用妈妈的化妆品给自己化妆啊,一天到晚的在外面疯玩,打碎东家花瓶,弄坏西家玻璃,事后还做出各种各样可爱的动作神态,如何认错,如何引得你们一家人捧腹大笑,其余的各种性格和习惯皆可利用这样的思路来写。。