孩子妈妈说:“四点半放学,有时候晚一些,到家就五点半了,上了一天课,孩子也累了,回到家一般都让他吃点水果什么的,让他休息一会儿,等到刚写一会儿作业就到吃晚饭的时候了,所以正常情况是让他吃了晚饭差不多六点半,吃饭慢一些就到七点开始写作业,现在孩子们的作业很多,语文、数学、英语都有,可能是他做得也不快,有时候磨蹭几下,快就两个小时,要写到九点多,作业多有时候就要写到十点钟。我很担心孩子睡眠不够,又影响第二天的上课,你说怎么办?”
孩子妈妈一面着急的表情,边说着边配合的手势动作,在我的办公室里来回走动着;
最后孩子妈妈那一句话给我留下了深刻的印象:现在孩子学习,简直就是父母跟着一起学习,真累!
以上孩子妈妈咨询反应的孩子作业难的问题,在美希从事教育十多年来所感受所倾听到的来自父母、也有来自孩子自己的诉说,几乎是每个家庭,每个孩子都会遇到的问题,不过大家在程度的感受的不同而已;
解决作业难的问题,有很多种方式:目前社会普遍的方式就是送孩子去课后补习机构班,或者家长陪同孩子作业,然而做事常常需要学会从事物本质看问题;
1、改变一:家长要求完成作业的时间
从以上谈话中,家长们习惯用自己的想法,为孩子安排足够学习做作业时间,长此以往,孩子做作业成了依赖家长督促下才完成;做作业成了家长要考虑的事情,本来孩子做作业的责任转移到了家长身上,这样就形成了孩子作业的不积极主动的根本原因之一;
给孩子学习目标,过程由孩子自己安排,欣赏孩子积极行为,让孩子自己承担完成做作业的责任,变化很快就开始了!
美希提示:初期要注意如果家长要求8点半完成作业,那么设置家长检查时间为8点,以便于督促作业进度及给孩子改变的时间。
2、改变二:加强孩子的手、眼、脑的运动
写作业是关系手、眼、脑的整体协作完成的工作,多进行手、眼、脑的运动,能从根本上提高孩子的写作业的速度,还是美希之前讲过的那句话:
孩子能力的改变与提高才是一切孩子问题的关健!
3、改变三:强化孩子积极学习意识
那么在平时日常生活中,学习中,父母要学会欣赏孩子积极的表现,任何事情都会有好的一面,当你看到并真诚的讲出来,孩子能感受到,当然在你的指引下,孩子自然一天比一天好;
美希小语:积极的动机才是正确行为的开始!