老师和我们
A:谢谢老师们的掌声,说起来还真惭愧,前几天才得知这次演出的事儿,所以准备也许不大充分。
B:但我们对此决不敢怠慢,毕竟这是为教师节献上的相声。
A:老师是一个可敬的职业。
B:是呀!他们为人师表,不辞辛劳地培养着我们这些祖国未来的花朵与小草。
A:其实,老师也是有很多种类。
B:没错,比如说有行事严肃严谨,极富领导才能的,一看就像年级主任型。
A:还有刚刚毕业,平易近人,貌似弱不禁风却充满责任心型。
B:也有声调富特点,活力十足,总是与学生一块作课间操型。
A:当然,每种老师都十分敬业,非常地热爱他们的学生。
B:比如我们敬爱的杜老师就是典型的一例。
A:没错,杜老师曾给我们每个人都写过数封信。
B:纯手写,老长了,里面充满温馨的建议和鼓励。
A:我们的眼泪呀,那家伙,如滔滔江水,奔流不绝。
B:太感动了!
A:说起来我们更惭愧了,让杜老师费心的,全是我们几个,
B:像我,他、他、他、他,这些都是属于那种办公区N大护法型的,经常在当中游荡。
A:更可气的是,我们不光违纪不说,在被叫到办公区谈话时,还总能把老师逗笑。
B:每当我们坐在杜老师面前,不知怎么的,认错就那么诚恳。
A:“我们刻苦努力,孜孜追求。”
B:“三不、四该、五不做”
A:“study must come first.”
B:这些办公区的壮词全不由自主地冒出来了。
A:听了我们的口号,杜老师的心情也平和了许多,与我们一起分析,我们为了玩废寝忘食,耽误了学习,并为我们制定了之后的学习计划。
B:他还对我们开玩笑地说:以后若是再违纪她就要出题题之我们了。
A:这是怎样的一种良苦用心呀。
B:相信别的老师也一定是这样处处为自己的学生着想的吧。
A:正所谓:夜里挑灯看卷
B:梦回优良中差。
A:三尺台分众桃李。
B:白粉笔喻新希望。
A:考场秋点兵
B:笔作龙凤飞快
A:叉如霹雳惊心
B:了却家长心中事
A:未得生前身后名
B:只教得再坐众老师
A:可怜白发生。
A、B:老师,谢谢您。
B:为了表达我们的敬意
A:我们决定以一种全新的相声来回报您们
B:这种响声不同于以往
A:他是我们原创的。
B:为了保证它具有科学简明的特点,我们大刀阔斧地删去了许多不必要的地方。
A:事实上,这就是它的全部。
A、B:谢谢。