小学生在礼仪方面应该做到那些？

　　1、称谓礼仪

　　（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

　　（2）不给他人取绰号、说花名。

　　2、问候礼仪

　　向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

　　（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。

　　（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

　　（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

　　（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

　　（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。

　　（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

　　（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

　　（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。

　　3、 餐桌礼仪

　　a、家：

　　（1）请长辈先入座。

　　（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

　　（3）吃东西或喝汤时小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。

　　（4）别人给自己添饭菜，说“谢谢”。

　　（5）动给长辈添饭加菜。

　　（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

　　b、学校：

　　（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

　　（2）坐指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

　　（3）安静、文明进餐。

　　（4）饭、菜、汤要吃净；不要偏食、挑食。

　　（5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。

　　4、待客礼仪

　　（1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客。

　　（2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

　　（3）父母的朋友带小孩子来访，应同小孩同玩，或给他讲故事，和他们起听音乐、电视。

　　（4）吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给看后再接着吃饭。

　　（5）接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

　　（6）送客送到门外，并欢迎客人下次再来。

　　5、做客礼仪

　　（1）到亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

　　（2）在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。

　　（3）不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便至亲好友也应先打招呼，征得主同意后才能动用。

　　（4）如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；

　　（5）告别时，说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎我到家去

　　6、 穿着礼仪

　　（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。

　　（2）着装整齐，朴素大方，不把上衣捆腰间，不披衣散扣。

　　（3）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走、进入教室。

　　（4）课堂上不敞衣、脱鞋。

　　（5）不穿名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋好。

　　（6）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。

　　（7）不涂脂抹粉，画眉，纹眉，纹身，留长指甲，涂指甲油。

　　（8）按要求修剪头发，染发，烫发，留长发。

　　7、行走礼仪

　　（1）走路抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

　　（2）下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室场所等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

　　（3）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

　　（4）行走互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人有需要的人士让路。

　　（5）向别打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然再问路；听完回答之后，定要说：“谢谢您！”如果被陌生问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，不知道，请再问问别。”

　　8、尊师礼仪

　　（1）见到老师主动问好，分别时说“再见”。

　　（2）进出校门及下楼梯给老师让路。

　　（3）进办公室喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师用“请问”，老师答后道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。

　　（4）指出老师的错处要礼貌。

　　（5）虚心听取老师的教诲，接受老师的教育。

　　（6）对老师说实话、真话，不欺骗老师。

　　（7）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。

　　（8）服从老师的管理，不顶撞老师。

　　（9）校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以的老师，问“老师们好”；排队行进中遇见老师，由领队带领体同学问“老师好”。

　　（10）老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。

　　（11）老师在办事或别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立旁边，等老师办完或谈完话后再找老师。

　　（12）老师进入学生宿舍，学生应主动站起问好让坐；老师离开起身送出。

　　9、同学礼仪

　　（1）同学间要互相问候“早”、“你好”，也可点头、招手。

　　（2）同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别的话。

　　（3）同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了的时间，谢谢”等。

　　（4）尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别感到伤心羞愧的话。

　　（5）同学之间互助互爱，动帮助困难的同学。

　　（6）尊重照顾女同学，不欺侮女同学。

　　（7）向同学借东西，先征得同学的同意。对同学的东西特别爱护，且按归还。

　　（8）不在同学面前说长论短、搬弄是非。

　　（9）不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

　　（10）讲究信用，答应别人的事要尽力办。

　　10、 升旗礼仪

　　（1）立正站立。

　　（2）行注目礼。

　　（3）认真听国旗下讲话。

　　（4）唱歌时要严肃，声音要洪亮。

　　11、 集会礼仪

　　（1）集合时，提前到达，准时进入场，列队快、静、齐，并指定位置坐好。

　　（2）听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。

　　（3）不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。

　　（4）报告或演出结束，鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。

　　（5）学生上台发言要向主席台领导场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。

　　（6）会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再秩序地退场。