孩子学习不好，不想上辅导班怎么办？家长又教不了。

一个班级中最少有几十名学生,学生的学习质量肯定是有问题的.然而,老师不能根据每一位学生的学习.淡季来授课,只能根据80%的学生进行.传授知识.然而就存在一些,有的学生跟不上老师的教课进度.紧接着就失去了继续听课的心情,让沉寂急速地向下滑.九年级学生成绩差.但是孩子不愿意报家教辅导机构怎么办呢,孩子将变得没有信心,父母也会以为这个心烦意乱.

(家教一对一辅导中)

九年级.学生不愿意报家教辅导机构怎么办,孩子如果不愿意报补习辅导班的因素肯定是觉得.补课班的老师也会向学校的老师.授课一样,十分保守.老舅.和学习环境严肃.但辅导班的辅导老师并不是以这种授课的形式.授课老师.搜索许多.和孩子学习的资源.然后续制造出适合每一个孩子的学习方式.改动学校课堂的老旧教导方案B.变化成生动大大提高.孩子学习的乐趣让孩子认为学习是一种快乐,然后辅导老师遵循孩子学习能力,实施不同的补课.让基础差的孩子不好基础,让成绩高的孩子时时再次提高,有目的性的是施教课,孩子们会更喜欢与学习.

九年级的学生成绩差,还不喜欢补课.很有可能是因为丢失了对学习的信心和对学习的性质.辅导老师史.有着丰富经验的老讲师.可以在.潜移默化之间改动孩子对学习的态度.改进孩子的心情,让五年级学生一点点的增加对学习的兴趣.辅导老师的,有时是

一.重点给孩子.提高学习的乐趣,从传统的.教导方案中走出来,让孩子在开心快乐的环境中学习

二.优秀的老师有着大量的精力和修养.辅导老师更认真的让孩子学习的更深刻

三.教授.孩子基本内容的时刻,还增加了孩子对学习的自觉性,提高孩子对学习的心情,让孩子尝试不同的学习环境.

现在许多教育机构都可以免费试听一节课,让不愿意报补习班的孩子尝试一下不一样的学习环境,老师教的非常认真.孩子可以聚精会神的学习.成绩可以慢慢的提高.

(小班辅导中)

首先，学习作为一种习惯是需要长期养成的，要想一时半会让孩子爱上学习是很困难的。第二，学习作为一种技能，其实跟修车、做饭等等是一样的，有人手巧心灵学得快，有人就是不通。第三，教育永远是家庭为主的，是家庭的责任，如果自己的父母都无法教育好自己的孩子，无法让孩子喜欢学习，老师怎么可能做到呢？最后，要加强与孩子的交流和沟通，如果他有自己的计划，比如以后要做职业运动员或者职业艺术家，文化功底弱一点也可以，但成就绝不会太高；但是如果他只是因为懒惰而不学习，那就应该教育他，培养他学习的兴趣，甚至用物质利益诱惑，给他美好的憧憬。

孩子的学习是绝对不能强迫的，需要孩子主动学才行。
家长教课本知识教不了，但是，家长可以传授孩子学习的兴趣。
因为“课本知识的学习，来源于生活，生活主动实例可以让孩子体验学习的愉悦。

希望可以帮到你。

孩子对学习有抵触情绪，多和孩子谈心，了解孩子的真实想法，和班主任多交流，通过家校配合，首先让孩子得到肯定，有学习的兴趣与决心，然后再考虑让他上辅导班。

家长领着孩子，找一下班主任，促膝谈心。解除孩子对于学习的压力，加强孩子与老师的亲和力。