如今,各大城市都流行给孩子报兴趣班,很多孩子除了平时上课之外,基本上都没有自己空余的时间来休息。
这也许跟目前越来越激烈的社会竞争有关,但更重要的是跟父母的教育理念有关,父母认为只要对孩子有用的东西就是好的东西,不管孩子喜欢不喜欢,快乐不快乐。
其实,在国外,外国家长比较不重视知识的教育,更重视审美能力和行为道德的培养,41%的外国家长选择到展览馆、博物馆、美术馆等,其中最受外国家长青睐的是体育型活动。中国家长选择这项的只有6%。中国的家长大多认为孩子太小,不懂欣赏,因此更青睐送孩子去兴趣班。
上什么兴趣班、学什么才艺好这类话题是中国家长们所津津乐道。“参加这么多兴趣班孩子累,家长也累,但不参加又害怕输在起跑线上。”一位家长一语道出了心声。就是这种心理使家长们陷入了两难境地,明知上那么多的兴趣班,不见得有多少成效,不上吧又觉得自己孩子落后了。在采访中记者发现,这样的情况非常普遍,几乎每个家长都遭遇过这种选择,也几乎都在情愿或不情愿之下“被兴趣”了。
至于到底该不该上兴趣班呢?有教育专家说,这是因人制宜的,要根据孩子的情况而定,并没有固定的年龄界限。如果孩子的智力、各方面条件比较成熟的情况下,就可以去参加兴趣班的培训。如果孩子各方面都脱离不了父母,没有一定的独立能力,则不大适合。家长要善于发现、挖掘孩子的兴趣点。对于兴趣班,报多报少是没有影响的,关键是要看孩子的兴趣,最重要的是要尊重孩子的意愿。
不少教育专家曾警告教育最忌拔苗助长,孩子的成长是一个水到渠成的过程,即使存在“关键期”,每个孩子也是存在差异的。但不少家长等不及孩子的特长在生活中自然显现,就急着去挖掘,这只会打击孩子的学习热情,不但会让孩子感到压抑,甚至会让孩子失去对于新鲜事物的学习热情。
我记得曾看过一个采访,主人公是世界著名的小提琴家,他从五岁开始学习小提琴,期间也经历过放弃、痛苦、反抗、郁闷的经历。
不一样的是,他的父母一直在逼着他学习,逼着他练习。直到12岁那一年,他获得了一个国际上的奖项,从此一发不可收拾,对小提琴非常热爱,主动练习。
记者采访他的时候,他说,他非常感谢他的父母当初逼他,如果当初父母尊重他的意愿,没有强迫他学习,他很可能就会放弃了。那么,现在也不可能获得如此高的成就。
记得画面上,黄渤羡慕地看着他,因为黄渤小时候也学习过小提琴,但是他却放弃了。

相信很多人都会在成长后,会感谢年少的时候父母逼着自己学习特长。不过,还有一部分人,会发誓自己再也不想学习特长了。
有一个小姑娘,刚开始很喜欢弹钢琴,自己要求家长给她报名,每日练习。可是,没过多久,新鲜劲过了之后,小姑娘就不愿意练习了。她的妈妈便逼迫着她继续练习,小姑娘常常因此哭鼻子。
在妈妈的逼迫下,小姑娘考到了最高级,这也是她的妈妈津津乐道的,时常说:“孩子小,不知道什么是正确的。有些事情就是需要家长逼一逼才能出成效。”
后来,小姑娘考上大学,坚决去了外地。离开家的那一刻,她看着家里的钢琴,愤恨地说:“我这辈子再也不想摸钢琴了。”
她的妈妈听了,直接楞在那里了。

虽然上面的两个例子都是个例,并不具备一定的代表性,但在生活中,很多家长确实会因为孩子兴趣班的问题而大伤脑筋。
逼还是不逼,这是一个问题哈!
再加上高考政策的改变,越早发现孩子的兴趣所在,家长就越轻松。所以,如何发现孩子的兴趣所在,如何确定孩子自己选择的就是他的兴趣所在,真的为难了家长了。
作为一个五岁半孩子的家长,我也很是迷茫,不清楚如何确定孩子究竟对什么感兴趣。
有的专家给出了几个方法,姑且写在下面,希望能给家长们一点启发,抛砖引玉。
首先,给孩子更多的体验。
不知道孩子究竟喜欢什么的时候,那就给孩子更多的机会,体验更多的特长。无论是绘画、音乐,还是乐器、体育等等,让孩子多多尝试。
不过,就我的经验来说,带着孩子尝试固然是不错的方法,但实施起来,需要太多时间和精力,甚至金钱上的支持。由于我和孩子爸爸根本不会任何特长,所以每一项特长的尝试,都需要家长打听兴趣班,需要家长不断和老师沟通,需要家长认真辨别孩子的想法……
每一项兴趣班,都要经过这个过程,两三次下来,家长真的有点心力憔悴啊。

其次,兴趣班报名了就要坚持,不过最好徐徐渐进。
给孩子报名兴趣班的时候,一定要循序渐进。刚开始,可以给孩子试课。很多兴趣班都有试课的,一般一到两节课。如果试课后,孩子很喜欢,就先报名一个月的。
试课阶段,孩子一般都会很喜欢的,因为老师会引导,准确说是诱导。试课结束后,孩子要求报名,再报名一个月的。
由于兴趣班并不是每天都会上,一般周末才去一次到两次,所以一个月也不过短短四五次课而已。所以,有些孩子会在这个阶段就不去了,有些孩子还会选择继续上。
一个月过后,如果孩子还是非常感兴趣,那就继续给孩子报名三个月的。如果三个月后孩子还是非常感兴趣,愿意去,那就再报名一年的。
不管报名一个月还是三个月,既然报名了,就一定要坚持上。这个过程中,不管孩子多么不愿意去,都要强迫孩子去。这个阶段其实也是孩子摸清自己喜好的时候,所以家长一定要坚持。
如果一个孩子,坚持了一个月,坚持了三个月,甚至坚持了一年,那就可以肯定,孩子是真的喜欢了,这个时候,家长就可以放心地让孩子去做了。

第三,发现孩子兴趣后,家长需要极尽全力,为孩子寻找好资源。
如果家长发现了自己的兴趣所在,那么就恭喜家长了。接下来的,就是极尽全力给孩子寻找最好的资源,让孩子得到最好的教导了。
不管在那个城市,总有一些师资比较厉害的辅导机构,一些比较厉害的老师,所以这个时候就需要家长去筛选,去寻找了。毕竟,孩子能力比较小,也不怎么会分辨,这些都需要家长的帮助。

目前,我家孩子还处在于第二个阶段。我给孩子报名了几个兴趣班,跆拳道、机器人、国际象棋、绘画,孩子目前只对机器人感兴趣,其他都不愿意继续学习了。下学期,打算再给他试一试语言表演,等年龄大一点了,再试一试乐器方面。
就我本人来说,我还是比较希望孩子能够一动一静,学习两个兴趣班。不过,我个人的意愿,并不能替代孩子,所以一切还是以孩子的意愿为主。