如何克服思维定势的消极作用

2024-12-29 23:38:20

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回答1：

1、要使学生在解决问题时不被表面的特征定势，就要让其养成关注问题本质的习惯是有用的，所以全都用上了，给学生造成了题里的信息“一定”都要用上的定势。克服消极思维定势的策略
（一）关注本质要使学生在解决问题时不被表面的特征定势，就必须让其养成关注问题本质的习惯。
（二）打破“一定” 呈现问题的形式要多样，除了经过提炼的最基本形式，还可以是图文结合，可以描述一个生活中的数学故事，让学生自己去提取有用的数学信息

回答2：

1、要使学生在解决问题时不被表面的特征定势，就要让其养成关注问题本质的习惯是有用的，所以全都用上了，给学生造成了题里的信息“一定”都要用上的定势。
克服消极思维定势的策略
（一）关注本质
要使学生在解决问题时不被表面的特征定势，就必须让其养成关注问题本质的习惯。
（二）打破“一定”
呈现问题的形式要多样，除了经过提炼的最基本形式，还可以是图文结合，可以描述一个生活中的数学故事，让学生自己去提取有用的数学信息。