小猪佩奇动画片全集真的有教育意义吗？

小猪佩奇为什么能受到人们喜欢呢？相信现在不仅仅是小朋友喜欢，就连大人都喜欢上，那么它真的有教育意义吗？

小猪佩奇动画片全集最好的教育意义在于潜移默化带给孩子正确的三观。

首先，里面所描绘的动物各有各的性格，佩奇自信开朗有点小专横，乔治活泼调皮爱挑食，艾米莉非常内向但很具艺术天赋，猪爸爸耐心幽默很擅长运动，外加些许懒惰和迷糊。贴近现实中人的特点~而且允许角色有各自的缺点，反而更容易被接受吧。所有的专横、娇气、迷糊都被转变成了可爱呀，这是一种反差的萌点。

再来，剧情简单，甚至可以说没有剧情。《小猪佩奇》里的故事，无非就是下雨了大家一起跳泥坑很开心，一起去野餐很开心，诸如此类的。不必刻意刻意制造一个迂回曲折的故事，像XX运用XXXX方法最终战胜了邪恶的XXXX——为什么一定要让孩子在那么小的时候就去看到一些不好的现象呢？确实，宣传善良和正义的方式有很多种，那么不让孩子看到不是其中最简单的一种吗？

最后，情境自然，画面简单。但每一集都有一个中心思想，比如家庭关系、朋友相处、做错事被处罚等，这些方面都处理得非常棒。

我觉得没有教育意义，甚至会带坏孩子。我陪儿子看了一集小猪佩奇，是关于去意大利旅行的那一集，其中许多问题，听我一一道来:①佩奇到意大利有三次落下玩具泰迪（第一次是飞机里，第二次是披萨店，第三次是返程遗落在度假小屋），猪爸爸猪妈妈并没有对佩奇进行教育或者劝导，难道是想告诉孩子丢三落四没关系吗？②佩奇到意大利之后，给爷爷奶奶打过四次电话（可能三次，记不太清楚），其中并没有问候爷爷奶奶，而是只问鲸鱼的情况或者表示想念鲸鱼。难道对爷爷奶奶的基本问好和表示对爷爷奶奶照顾鲸鱼的感谢都不能有吗？③佩奇返程回来后，小羊苏西过来找她玩，可她只惦记为什么明信片没有收到，对小羊苏西的敷衍直接表露出来。难道好朋友还比不过一个宠物？从一小集来看，佩奇所表现出来的，无非就是丢三落四，没有礼貌，不尊重友谊而且虚假的本质。这样的动画片只会教坏小孩子，而不是网友们所称颂赞扬的很有教育意义。反正我不会再让我儿子看了。

动画片没有义务帮家长教育孩子，重要的是家长的引导。否则即使再怎么好看的动画片在某些人眼里也是一团糟