我想问一下我是不是心理有问题？今天孩子写作业数学题错了一题我就打

你可以反过来试试呀。让你儿子，准备100道题，当着众人面儿，一道题答不上来，一个小嘴巴着。
他没有多大力气，去问问孩子打得过你么？那即便打不疼，也丢面子。
哪个孩子都是用来学习知识的，不是成人用来撒气的玩具。
你不也是吗？从小除了要吃奶不用学，一切知识不都是从不会、错误到逐渐学会的吗？
【你也可以威胁他：你再做错一道题，就可以打我一个嘴巴。孩子会心疼你的，努力做好，即便不经意做错了，你告诉他错在哪里，并告诉他：是没教好，这不是孩子的错。而且兑现承诺。在欢笑中，孩子反倒会放松，学习也会跟努力（有句话别让孩子知道：小孩儿们都视哄，喜欢被表扬。尤其他有了进步，你一表扬，以后他再有了新成绩会告诉你，并期待着你对他的褒奖。）】

幼儿园小班的孩子一般处于3-4岁，应国家发布的《3—6岁儿童发展指南》要求，幼儿对数学的认知需要具备以下几方面：
1、学习数学的兴趣
当幼儿感知和发现到周围物体的多样性时，便能体验和发现生活中很多地方都能用到数学，对数学学习开始感兴趣。
2、主动探索操作，寻求答案
基于幼儿对数学感兴趣，便会主动探索，通过不同方法寻求答案，过程中智力得到开发，多项数学能力也得到提高。
3、感知实物，学会比较
幼儿在这个阶段能注意物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述，能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词。
4、理解数和数量
结合具体事物让幼儿通过多次比较，逐渐理解数字和数量的意义。

现代人睡得晚，大部分肝火旺，那样就容易动怒。注意作息时间，适当控制下脾气。