体育,一个简单的字眼,却能让人走向健康;体育,让一个国家不再懦弱;体育,让一
个集体从分散走向团结。
体育的好处很多:减肥,锻炼肺活量
,
可以加强内脏器官功能,可以使身体强壮,增强免
疫力
,
锻炼体能和毅力。
我们学生正处在花季的年龄
,
精力旺盛
,
而体育通过各种具备培养学生竞争能力和满足学
生校园娱乐功能的体育竞赛,
满足了我们发展自己竞争能力的欲望
,
还能满足我们展现自己体
育才能的愿望;同时也为校园创造一种娱乐、放松、和谐、心情舒畅的环境
,
使我们在紧张的
学习之余能投入到喜欢的业余生活中去。
与此同时,体育也让我领悟到许多道理:我们要永远热爱生命,有了生命,才有追求一
切的资本。如果我们是一串数字,生命就是
1
,有了金钱,是
1
后面的
0
,为
10,
:有了朋友,
又加一个
0
,为
100……
但是
,
去掉这个
“1”,
其余的就都是
“0”
了。
所以体育锻炼并不仅仅是个人的事情,它更需要团队的力量。
体育活动具有群体特征,可以加强人际交往,增进学生之间的友谊和团结,培养集体主
义、爱国主义精神。当代社会需要年青一代具备的品质,是许多学科所难以做到的,体育运
动自身的特点。对学生品德和意志品质的培养具有特殊的作用。
校园生活中的体育运动,不仅锻炼了身体,增强了体质,更重要的是让你抛弃了烦恼,
在忘我的投入中,
磨练了意志,
培养了勇猛顽强的作风,
提高了敢打硬拼的斗志。
体育运动,
贵在坚持,坚持下去,必有好处!
体育兴趣的培养,有赖于对体育活动愉悦身心和取得成功的情感体验,可以和体育意识
的培养相结合起来。课余体育活动不拘一格,内容丰富多彩,形式灵活多变,符合我们的心
理特点,通过课余体育活动来培养我们学生的终身体育意识,有独到的作用。我们参加课余
体育活动可以根据自己的兴趣选择内容、形式和方法来满足愉悦身心的情感体验。因此,课
余体育活动对培养我们学生的体育兴趣有着重要的作用。
只要体育习惯一旦形成,体育活动就会成了我们日常生活中必不可缺少的一部分内容。
在运动之中,我感受到体育所带给我们的快乐、健康,青春不是永恒的,生命不是永远的,
时间也不是停留在那一个时段,但是,体育却是不分年龄,不分种族,不分男女的!让体育
带给我们更多的欢乐,更多的健康吧