老师又布置写检讨了 伙计们帮帮忙吧 嗯～是开学一个月的自我反省

不用太放在心上,这样老师会有一种你很好欺负的心理.

例如:

本人无知，思考问题之余，不小心开了个大差，便神游“指”上了。
称在下的手为“鸡爪”实在是看扁在下的手了。本人的手比鸡爪稍肥，微白，至有猪蹄的风范，但与生俱来的是五根手指，遗传了人类的优良血统，并非传说中的“蹼足动物”请老师谅解。
不过带有色眼镜，欣赏指甲的微观世界，其中的物质组合使我有了一种幻想的冲动。
瓜子状的指型是柔和的象征，渐近于粉红色的呈色是整个版面的底色，下方还有似于叶状的弧圈，当然可以看作典型的月出图，但那么一轮残缺的月，象征着希望？遗憾？还是浪漫？当然取决于各自的审美和灵感了。
刹时间余光一瞥，一个冷酷的眼神止住了我纷飞的思潮，换来的是荒谬的感想。
虽然这篇文章是游览的结晶，看上去像一篇极其马虎的流水账，但实际上它是一篇比马虎还认真的流水账，花了本人11分43秒的宝贵青春，哎~~~我突然有了一种想膜拜自己的冲动。老师，我对了！
9班朱鹏飞之反思报告
又名：观手指有感
这么搞笑的反思报告物理老师竟然没有看，就让大家也分享分享吧（这人也忒自恋了吧，三只乌鸦飞过）

还有

笔袋紧锁，袋内深深深几许，问君能有几多愁，欲语泪先流。
一支蓝色水笔，一个人的回忆，残废之后更难忘记——忘记我还爱你，你不用在意，流泪也只是刚好合意，我早已经把你丢在桶里。
曾几何时，我爱咬笔，但我能感觉到，它们默默地抽泣着：昨夜星辰昨夜风，衣带渐宽终不悔，为你写的我憔悴。只因笔在台灯蒙胧处寻到的只是“首尾分离”，在回眸一瞥中寻到的也是“残肢少墨”，笔们只能对着一泓泪泉，哀思，哀思……
面对眼前的塑料一堆，愧疚之情油然而生：
——
长夜漫漫，磕磕碰碰绊绊，墨汁分你一半。
我曾有卖身葬笔的冲动，但如今，我改掉了这个好习惯，有了一种转笔的豪情，电光火石之间，每支笔的关节都在跳动，我的禅无不二没有规则的把一切放空，是何等惬意，但换来的是一篇反思，我的笔都觉得屈。
总之，曾经有一支笔放在我的眼镜前我没有好好珍惜，如果上天给我一次再来的机会，我会对这支笔说三个字：能写吗？如果一定要在笔的质量上加个期限，我希望是—— 一学期
9班朱鹏飞之反思报告2

具体的说说你在开学的这一个月里有什么地方做得不好或者不够好
有哪些的问题需要老师帮助，打算下个月怎样努力。。。。等等就行了

体的说说你在开学的这一个月里有什么地方做得不好或者不够好

随便说几句啊，在他面前认个错。