我该怎样做一个优秀的中学生？

2025-02-11 22:53:56

推荐回答（4个）

回答1：

我很同情你啊，没想到你的学习是如此的累
一：
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可
二：
学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？

第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。

另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。

很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：

一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。

二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。

三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？

四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好（鄙视复制我答案的）

回答2：

所谓“不想当将军的士兵不是好士兵”，我们每位同学都想成为班中、学校中乃至全区全市中学生中的佼佼者，但具备了什么样的条件才能有这样的殊荣呢？

首先，一个优秀的中学生必然是一个刻苦求知的学生。古今中外，有无数的哲人学者对求知、对学习、对读书的重要价值留下了不可胜数的精辟论述：英国哲学家培根说：“读书足以使人怡情，使人博乐，使人长才。”学生的本职工作就是要搞好自身的文化学习。于是我们很多同学就认为：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，学习成绩名列前矛的同学便于工作是当然的推优人选。然而，一个又一个成绩响当当的同学却没有成为被同学们推荐的对象。为什么？因为他们恰恰是因为“只读圣贤书”，而忽略了对集体活动的参与，忽略了对他人的关心与帮助，忽略了在集体中发挥先进个人的作用。

所以说：一个优秀的中学生也应该是一个具有高尚道德情操、积极进取、心理健康的人，是一个恪守秩序、行为规范的人，是一个富有理想、乐于助人的人。是一个善于合作，懂得珍惜的人。面对美好的青春年华我们珍惜了吗？面对优越的学习生活环境，我们珍惜了吗？面对多年所结下的师生之情同窗之谊，我们珍惜了吗？面对父母的辛勤劳动给我们带来的优裕条件我们珍惜了吗？随手丢下的是一片垃圾，污染的是自己的心灵；恶意损坏的是一枝花草，扭曲的是自己的性格。顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的心灵；有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂！当身边的同学遇到困难时，我们不能视而不见，不闻不问，我们应该主动伸出我们的援助之手，尽我们所能帮助他们走出困境。帮助的虽然是别人，但收获的快乐却为大家所共有！

这还不够，一个优秀的中学生同时也必须是一个有着良好的组织管理能力与实践创新能力的人。学校给了我们广阔的空间和舞台，我们是否能够很好地利用这方天地，带领同学们组织各类科技文体活动，开展各类雏鹰假日小队活动、青年志愿者服务活动？我们能否在班主任的指导下开设很精彩的主题班会课？这些点滴的实践活动都是我们提高自身能力的基础，平时的我们仅仅是一名参与者还是一个热心能干的组织者？我们的表现都放在每一位师生的眼中与心里。

我顺利地通过了这一关又一关，但是我却仍不是最终的胜出者，为什么？因为最后还有一关，也就是--“体育测试”！所谓“健康的体魄是奋斗的基石“，没有强健的身体我们怎么去应对以后越来越紧张和繁重的学习生活？打好青少年身体素质的基础，我们将受用终生。

最终的推荐人选已经确定了，不言而喻他们都是成绩优良、热心助人、全面发展的同学。他们无愧于优秀中学生的荣誉称号。我们都应该从他们身上去寻找到自身的不足，取长补短，争取在以后的生活中成为与他们并肩前进的人！

回答3：

每个人心中的评价都是不同的，优点和缺点是相对的，所以只能你自己慢慢的体会，建议你多看看书，多出去走走，看看别的人和事。
你的年纪并不大，所以不要有什么负担，人道是年少轻狂，犯错了也很正常，经历多了，阅历多了，自然就有自己的标准了。
不过记住，让所有人喜欢是不可能的，就说你看的电视，里面的主角性格各异，为人处事也大不相同，所以有人喜欢也有人讨厌。
人生观的确立是一个很长的过程，周围的人可以对你产生影响，但是最终的决定权在于你自己。
有几个是我认为做人必须要具备的品质，算是给你借鉴一下吧
诚信（要守诺言，否则没有人相信你说的话，最后没有会愿意和你接触），
大度（斤斤计较的人是很难相处的，没有人喜欢和一个老是占自己便宜的人在一起），
爱心（不是说要你见个什么就需要感动半天，只是说没心没肺的人是不可能和人相处的），
坚持（做任何事情，一旦自己有了最后的决定，就要坚定的执行下去，不要朝三暮四）
没了，最后还是靠你自己，不过你能够想要做一个优秀的青少年，那就表示你已经感觉自己的不足，想要改变，坚持下去，一定可以做好的。

回答4：

上课认真听讲，做作业也就快了啊！课余时间也可以做作业啊！

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