看看吧 希望对你有帮助~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 2010 年高考作文题分析与评价 2010年全国Ⅰ高考作文题：\"猫吃鱼\" 漫画作文 餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？ ——猫的使命是捉老鼠，这种使命一旦丧失，还是猫么？ 从狭义的角度理解，“猫”的隐喻义真指当下某些手握政府权力而忘记自身责任者。这种责任与使命意识的丧失与猫有关，难道与用鱼喂猫者无关？难道与相关的监督无力无关？猫不捉老鼠，后果将会怎样？怎样惩治这些丧失使命感的懒猫们呢？ 从广义的角度理解，天地养育万物，万物各有其征，各有其能，各司其职。 当猛兽丧失捕猎的本领，当飞鸟失去飞翔的能力，当人类失去创造的动力……那将是怎样的后果？ 平时不爱思考不关注社会的学生恐难写出像样的文章来了。今天的学生生活也过于象牙塔了，我们命题者有责任以命题的方式引导现代的年轻人关注社会、关注未来。 2010年高考全国卷II作文题：路径 根据阅读材料，自拟题目！ 阅读材料：在一个圣诞节前夕，道尔顿给他的妈妈买了一双“棕灰色”的袜了做为圣诞节的礼物。当妈妈看到袜子时，感到袜子的颜色过于鲜艳，就对道尔顿说：“你买的这双樱桃红色的袜子，让我怎么穿呢？”道尔顿感到非常奇怪：袜子明明是棕灰色的，为什么妈妈说是樱桃红色的呢？疑惑不解的道尔顿拿着袜子又去问弟弟和周围的人，除了弟弟与自己的看法相同以外，被问的其他人都说袜子是樱桃红色的，道尔顿对这件小事没有轻易地放过，他经过认真的分析比较，发现他和弟弟的色觉与别人不同。原来，自己和弟弟都是色盲。道尔顿虽然不是生物学家和医学家，却成了第一个发现色盲的人，也是第一个被发现的色盲症患者，为此他写了篇论文《论色盲》，成为世界上第一个提出色盲问题的人。后来，人们为了纪念他，又把色盲症称为道尔顿症。 请以“路径”为题目，写一篇文章。要求：1、自选角度，自行立意。2、除诗歌外，文休不限。3、不少于800字。 ——材料与题目的交切在在哪里？成功的路径有许多，道尔顿成功因素是：善于从小事着眼；善于抓住身边的机遇；勇于探索，善于探究。这道的思维空间有些逼仄了。 北京市2010年高考作文 高考语文考试中，出现了一种新题型——阅读延伸题 2010年高考北京作文题：仰望星空与脚踏实地。写一个不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。 ——题目可对应的关系有： 理想与现实；梦想与行动；诗意化的精神生活与现实的埋头苦干等。 2010年天津高考作文 我生活的世界 材料：世界似画家笔下缤纷的色彩，世界琴弦上跳动的音符；世界因创新而进步，世界缘和谐而温馨；世界可以存在于神奇虚拟的网络，世界更演绎着平凡真实的人生；世界说起来很大，世界其实又很小。…… -每个人都有自己的世界，每个人又都生活在世界之中，请你结合自己的体会和感悟，以“我生活的世界”为话题写一篇文章。 ——题目的导语将话题泛化，为考生提供一种思维角度，而话题却将范围收缩。“我生活的世界”，将考生的视野直接引向自己的生活世界。我的世界平凡而多彩，单调而丰富，虚幻而真实。在这个世界里，我是如何生活，如何思考，如何把握，如何调整，如何从纷纭中保持自我，勇于进取。这道题应该有话可写，有利于考生作文水平的发挥。 上海题： 根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗？”两千多年前，我国孟子曾说过“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。 实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。 ——这则故事很熟悉，政治课有的老师讲“可持续性发展”会引此例。这则故事也让我想起了《美丽的鲈鱼》这篇文章，社会公德更需要一种叫”自律”的东西。我们中国古代的一些君子喜欢以“慎独”自勉，也是这个道理。 当然，我们也可联想到“适度”原则。 这道题的寓意在考生看来，可能有些单一了，不利于表现考生的作文个性。 &nb
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