上大学,就要读生活。近年来社会上重视高等教育、忽视技工职业教育的现象比较突出,家长们在观念上都想让孩子上大学,但毕业后政府、社会提供的工作岗位没有足够的保障,这让家长们很纠结。另外一方面,高等教育是我们国家人力资源发展规划的一部分,完成高等教育是公民的一种义务,如果把受教育过程和个人就业等问题过于结合考虑,从小的方面说可能会影响年轻人的发展,从大的方面讲,会对人力资源的发展产生不利影响。上大学就是为了找一份好工作吗?也许这是许多大学生上大学的目的,但大学不是技校。一个机电专业的大学毕业生能够操作一台机器,但是一个初中学历的熟练技工照样可以操作,甚至比大学生操作得更好,那么上大学的意义何在呢?其实大学生和非大学生的主要区别不在于是否掌握了一门专业技能,而在于是否具有系统分析能力和独立思考能力。我们在大学期间会受到系统的思维训练,学到深入分析、解决问题的能力,理性思考的能力以及获取知识的能力等。如果把这些能力应用到合适的工作上,我们便能够游刃有余了。大学培养的不是技术工人,而是具有更渊博的知识和更宏阔视野的高素质人才。上大学,就要长能力大学生只是能力强就够了吗?当然不是。大学生还要具备一种“终极责任感”。什么是“终极责任感”?就是让自己更有深度,承担更多的历史使命。大学生应该用思想的深度来区分自己和非大学生。在中国,大学学子历来被看作国家的栋梁、社会改革的先锋、民族振兴的希望。生活就是最好的教科书,大学生要善于观察和思考身边的小事。大学生不能只知道埋头学习书本中的知识,还要抬起头来看看周围的世界。我有时也会出去走走,因为如果只是在学校读书的话,那和我在家看书也没什么区别。