一个班的纪律、学习风气怎样,往往与班主任的管理理念、措施、有关制度和管理办法相关,但真正落实的是学生自己,起到监督作用的第一线是班干部。所以班主任要培养好班干部就显得尤其重要。班干部是组成班级的重要成员,是班级建设的重要组织力量。在班级建设中,办干部的作用是不容忽视的。因此在选择班干部方面我也是反复考虑,没有急于确定人选,开学近两周了,我才在班会课上选定了班干部。 以前听报告或者阅读有关书籍的时候,发现对于班干部的推选,都建议民主推选。在以前的时候,我的确是让学生自愿投票,但是并没有共公开唱票,一是觉得太浪费时间,二是怕有些学生乱投票,影响不好。我都会认真地统计票数,然后对人选稍作调整,公布结果。这次我决定大胆放手,让学生自己选班干部。 班会前,我跟学生们讲了一些班干部的重要性,以及选班干部的条件,然后进行无记名投票。之后,我问学生是公开唱票,还是我宣布结果,学生们一致要求公开唱票,于是唱完票,选出新的班委,我跟大家说,班干部是你们自己选的,所以你们一定要听哦,学生们都点头称是。于是,我满心欢喜,以为学生们上了四年级,真的懂事了,开始遵守纪律了。但是事实并没有我想的那么乐观,自习课,预备铃之后,学生还是无所事事,都在那说话。我有点沮丧,已经按照学生们的要求民主推选了,为什么效果还不够好呢?是不是我的方法有问题,在管理学生上,策略不对,还是时间不够,要多一点耐心?不过,不管怎么说,学生还是有些进步的,我应该再给学生们些时间,同时不断地调整自己的策略。