如何做好“传帮带”

管理人员在做事的同时还要管事 管理人员在做好自己工作的同时还要做好所 不会 会会 熟通精熟传帮带的目的 “传帮带”就是一种能力复制行之有效的方法，将“传帮带”内容总结成 一套详细的员工辅导规范 。（业务操作规范） “传帮带”在学习业务技能的基础上，其核心是学习一种“学习的方法”。 “传帮带”简单说分为五个步骤： 1、做给他看； 2、让他做给你看； 3、再做给他看； 4、让他做给大家看； ◆现场做给他看； 换位处理方式 ◆在他做给你看之前与他一起详细分析问题状况，将他引向制订执行方 案的正确方向（注意应尽量多通过发问的方式引发对方的思考直到找 到最佳方案，而不是直接给答案）； 对不可以“进场”） ； ◆后立即寻找一个合适的场合，进行教练辅导； 给予员工充分的肯定，增强其自信心、激发其工作积极性。� 及时：� 诚心：� 具体：不要空泛地赞扬，应具体。 重复培训，巩固效果。 寻找双方处理问题时的异同以及优缺点； 由被培训者进行总结（自己的启发）； 第三步：再做给他看 ＊在他做给大家看之前，大家一起分析问题的根结所在，共同制定解决 方案（管理者不直接参与）；……同事们一起对问题的处理进行讨论、优化； “睁一只眼，闭一只眼”。 形成良好的汇报制度和不定期的指导。第五步：让他做给你看10

管理员做事同要管事 管理员做自工作同要做所 熟通精熟传帮带目 传帮带种能力复制行效传帮带内容总结 套详细员工辅导规范 (业务操作规范) 传帮带习业务技能基础其核习种习 传帮带简单说五步骤: 

1、做给看;

2、让做给看;

3、再做给看; 

4、让做给家看; 现场做给看; 换位处理式 做给看前与起详细析问题状况引向制订执行 案确向(注意应尽量通发问式引发思考直找 佳案直接给答案); 进场) ; 立即寻找合适场合进行教练辅导; 给予员工充肯定增强其自信、激发其工作积极性? 及:? 诚:? 具体:要空泛赞扬应具体 重复培训巩固效 寻找双处理问题异同及优缺点; 由培训者进行总结(自启发); 第三步:再做给看 *做给家看前家起析问题根结所共同制定解决 案(管理者直接参与);……同事起问题处理进行讨论、优化; 睁眼闭眼 形良汇报制度定期指导第五步:让做给看