大学生国防教育的主要形式

大学生军训是加强国防教育的重要措施。 而国防教育的开展更应该紧跟国防军事变革的发展，新形势下高校国防教育应该把工作的着眼点放在应急性备战应战训练上,目前以军事队列训练为主的教育模式难以在技术层面给予广大同学更多的帮助，一旦在实战情况下，队列训练将无法满足现实求生自救的需要。

当代大学生是人民军队的后备力量，更是祖国未来的脊梁，近些年来国家进一步加大对高等教育投资，培养一名大学生的教育成本在进一步增加。而国家更需要我们在参加工作以后，以自己的知识能力为祖国的建设做贡献。一旦爆发战争，我们首先应该考虑就是如何保护自己和同伴的安全，最大限度的保全国家后备力量。

这就有赖于学校开展以求生技术性为主的新形式国防教育的引导，比如通过邀请当地政府人防部门的负责人前往学校进行讲课和演练，指导广大师生如何在战争前做好各种准备，在遇到空袭的情况下应该如何迅速逃离危险现场，并有组织的撤离到安全区域。

同时也可发动红十字会干部同学，前往军队系统医院学习战斗条件下的紧急救护，随后招集干部骨干集中学习，并开展有关业务技能比赛，以保证平时战时都能发挥救护作用。鼓励青协的同学到部队去进行义务实践，学习在战争条件下如何互保互助。如果条件允许可以成立国防社团，并通过各种渠道与国防教育民间组织加强联系沟通。

战争是残酷的，在战争时期任何人都有可能成为战士，一旦需要我们将随时拿起武器与敌人进行战斗。这意味着，大学生也有必要掌握一定的作战技能，

例如最基本的射击训练和班组战术训练。班组战术往往以小分队为战斗单位开展，在强调个人技能的同时更突出 组织内部的相互协调和信任，平时开展更有助于提高干部团队合作精神。