高考语文答题技巧
做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。
首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则；然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段：
第Ⅰ卷（选择题共36分）
（一）(15分,每小题3分)
1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。
审清题干，用排除法是较好的方法。
2.【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。
3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：
答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是「使用场合上的搭配」。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。
4.【熟语（含成语）辨析题】答题技巧：
第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意「不能望文生义」；
第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩；
第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象；
第四，尽可能找出句中相关联的信息。
第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。
要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。
5.【病句辨析题】病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明（歧义）、不合逻辑。
答题技巧：判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志
做题思路通常是：
「检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。」
特别注意以下几种情况：
①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。
②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。
④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。
⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
6.【标点符号题】 答题技巧：注意试卷中常考标点（顿号、引号、破折号、括号、分号、问号）的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。
7、【排序题（语言连贯题）的考查】答题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。
语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象（主语）是否一致→→话题是否一致→→前后句式是否一致→→情境是否吻合→→音节是否和谐等。
（二）现代文阅读（9分，每小题3分）（6-8题）
如何读懂科学类文章
注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字；议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目，找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。
【科学文】总体解题技巧
将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有"根据""证据""原因"等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一致。找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。
正常错误有故意混淆，以偏概全，无中生有，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分。
1.某句话中某个词换成另一个词行吗？为什么？
①.不行，因为该词生动、具体（形象、准确）地写出了+对象+效果。换了后就变成+不好的效果。
②.不行，因为该词比另一词的感情更强烈，更切合对象的性格特征。
2.某两个词或三个词的顺序能否调换？为什么？
不能，因为①.它与人们认识事物的规律不一致。②.该词与上文是一一对应的关系。③.这些词是递进关系，环环相扣。表达了……。
3.这句话运用了什么修辞方法？这样写在表达上有什么好处？
确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境。
①.比喻、拟人：生动形象地写出了+对象+特性。
②.排比：有气势，加强语气，一气呵成；层层铺开，逐步扩大，对点明主旨起强化作用。强调了+对象+特性。
③.对比：突出强调了……。
④.设问：引起读者对+对象+特性的注意和思考。
⑤.反问：强调、加强语气等。
⑥.反复：强调了……。
4.某句（段）话在文中有什么作用？
①.文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作铺垫。
②.文中：承上启下；总领下文；总结上文；呼应前文。
③.文末：内容上，点明中心；深化感情，深化主题。结构上，照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。
5.文章这样写有什么好处、效果、作用？
使用的方法+内容+效果（或作用）。
6.使用这种人称写的好处是什么？
第一人称：柔和、自然、真实，适用于心理描写。
第二人称：便于感情交流，进行抒情，还能起拟人化的作用。
第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。
7.请概括某一段（全文）的内容要点（简洁）（人+事+结果）
①.划分本段层次 ②.提取要点词语 ③.整合答案
8.环境描写的作用是什么？（景物描写）（见14）
①.渲染气氛 ②.烘托感情 ③.表现人物性格或主题 ④.推动情节发展
9.议论文首段的作用是什么
①.引出论点/论题 ②.激发读者阅读兴趣 ③.作为论据证明中心论点 ④.引出下文
10.设置悬念的作用是什么？
①.使情节曲折动人②.为…的情节的发展作铺垫③.表现了人物…的精神
11.记叙文标题的作用是什么？（好处是什么？）
①.题目新颖，激发读者阅读兴趣
②.文章的线索
③.高度概括文章中心内容
④.点明文章中心
⑤.是作者情感的触发点
⑥.有…的特殊含义（内在的、深层的）
⑦.如果有修辞。（答法：形象地+本义）
题目的含义是什么？①.表面义②.引伸义（答中心）
12.插叙的作用
①.使情节更完整 ②.丰富了人物的形象 ③.为下文作铺垫 ④.插的内容…
13.小说中社会环境的描写有什么作用？
①.交代人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系。
②.交代人物的身份，表现人物性格或影响或决定人物性格。
③.揭示社会本质特征，揭示主题。
14.景物描写的作用？
①.交代了时间、地点、时令、背景… ②.衬托了人物…的心情 ③.渲染了…的气氛 ④.为下文作铺垫
15.人物描写（品析）（肖像、语言、动作、心里、神态）
①.判断描写方法 ②.生动形象/细腻传神地写出…
16.文中省略的一段有什么作用？
①.表明省略重复的叙述 ②.给人想象的空间
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