小学生朗诵比赛的诗歌

请找一下关于小学生朗诵比赛的诗歌,要很优美的!
2024-12-17 01:48:04
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回答1:

一百年前,   在如东大地,串场河畔  你奇迹般地崛起  从此,渴求知识的学子有了自己学习的殿堂  他们纷纷奔向这片充满知识,充满智慧的地方     而今,     你已走过了百年的风风雨雨,     曾历经过抗战和几多磨难,     然而,坎坷的路上仍留下你的脚印串串,     那两棵挺拔的白果树呀,     见证了你多少沧桑与辉煌     回想起六年前     我还是一个懵懂的幼童     当我第一次踏进校园     便感受到你怀抱的温暖     当每天的第一束阳光     洒向你的脸庞     学子们便开始在知识的摇篮歌唱     一张张童真的笑脸     一双双渴求的眼睛     一颗颗虔诚的心灵     扬起自己的理想之帆起航     忘不了     一年一度的科技节、艺术节上     那一件件稚嫩的作品满目琳琅     一次次生趣盎然的活动使我们终生难忘     一次物品交换,让我们知道相处并不难     一只水饺     让我们明白自己劳动的果实最香     而今想起来     那嘴里沉淀的醇香仍然意味长长……     忘不了     那次拔河比赛     虽然我们班输得很惨     但我们却收获了友谊与酣畅     忘不了     一次次朗读比赛     一次次电视台亮相     一次次奔赴紧张又刺激的赛场     更忘不了     当缪海燕老师与王旭宇同学面临人生中最大的打击时     母校,你用最博大的爱心让他们依然能拥有梦想     而我们,     也从你身上     再次收获了道德、正义与直面人生的勇敢     六年来     也曾有过委屈和气馁     也曾有过困惑与彷徨     是你们——     母校的老师     带着我们走过泥泞与困难     让我们收获自信,迎接挑战     是你们使我们的翅膀更加坚挺     也是你们一次又一次容纳了我们年少的叛逆与轻狂     教室的那块黑板呀     曾经擦去了多少功利     又写下了多少希望     母校啊母校     你是我们跌倒又爬起的地方     你是我们哭过又笑过的地方     你是我们拿起七彩笔描绘绚丽人生的地方     岁月轮回     那两棵白果树黄了又绿,     绿了又黄     曾经陪伴过多少莘莘学子     曾经送走了多少年轻的笑脸     又曾见证了多少辉煌     母校,     今天,在我们即将毕业的一年     我们迎来了你百岁的生日     而你培育的一个个学子,     一个个平凡又不平凡的儿女     也将来参加你的百年庆典     聆听着你向前的脚步     叮咚作响     目睹你虽历经百年,     却年轻依然     让我们深情地吟诵     母校,岔小     岔小,我的母校     生日快乐     无论我们走到哪儿,     都祈盼着你     再创辉煌

回答2:

我骄傲,我是中国人

在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中,

我有一双宝石般的黑色的眼睛,

我骄傲,我是中国人!

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中,

我有着大地般黄色的皮肤,

我骄傲,我是中国人!

我是中国人——

黄土高原是我的胸脯,

黄河流水是我沸腾的血液,

长城是我扬起的手臂,

泰山是我站立的脚跟。

我是中国人——

我的祖先最早走出森林,

我的祖先最早开始耕耘,

我使指南针、印刷术的后裔,

我使圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中

不光有史册上万古不朽的

孔夫子、司马迁、李自成、孙中山,

还有那文学史上万古不朽的

花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。

我是中国人——

在我的国土上不光有

雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松,

还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神!

我是中国人——

我那黄河一样粗犷的声音,

不光响在联合国的大厦里,

大声发表着中国的议论,

也想在奥林匹克的赛场上,

大声高喊着“中国得分”。

当掌声把五星红旗托上蓝天,

我骄傲,我是中国人!

我是中国人——

我那长城一样巨大的手臂,

不光把采油钻杆钻进外国人

预言打不出石油的地心;

也把通信卫星送上祖先们

梦里也没有到过的白云;

当五大洲倾听东方的时候,

我骄傲,我是中国人!

我是中国人,

我是莫高窟壁画的传人,

让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。

我就是飞天,

飞天是我们。

我骄傲,我是中国人!

回答3:

甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》? 乙:你是否享受过杨柳依依诗情画意,白雪皑皑的华丽美艳? 甲:今天,我们将在这里面对海水的波澜壮阔。 乙:今天,我们将在这里聆听溪水潺潺。 甲:飞扬的青春,散发着无穷活力; 乙:年轻的骄子,充满着蓬勃的朝气。 合:让我们进入美的享受,诗歌的海洋! 甲:诗歌,让我们陶醉;乙:诗歌让我们震撼;合:诗歌让我们思想升华。甲:让我们记住今天,乙:用我们的笔描绘明天。合:愿我们茁壮成长,祝我们学校再创辉煌!