一、声音的产生和传播
1.产生条件:声音是由于物体的________而产生的,一切正在发声的物体都在振动.
2.传播条件:声的传播需要______,_________________.
3.声速
(1)影响声速的因素
①介质的_______:一般情况下,物体的温度_____,声音的传播速度________.
②介质的______:声音在固体中传播快,液体中次之,在气体中传播慢,即:________________.
(2)记忆:_______时空气中的声速是_______.
二、我们怎样听到声音
1.人耳感知声音的过程:外界传来的声音引起______振动,这种振动经过_______及其他组织传给___________,听觉神经再把信号传给_______,这样人就听到了声音.
2.骨传导:声音通过_______、______也能传导,从而引起听觉,这种传导声音的方式叫做骨传导.
三、声音的特性
1.音调
(1)定义:声音的______叫音调.
(2)影响因素:_______.物体振动的频率越_____,音调越_____.
(3)频率( f ):物体每秒钟振动的次数,单位是赫兹,简称赫,符号 Hz,1 kHz=1 000 Hz.
(4)人耳听到声音的频率范围:20 Hz~20 000 Hz.
(5)超声波和次声波:人们把大于 20 000 Hz 的声音叫超声波,把小于 20 Hz 的声音叫次声波.
2.响度
(1)定义:声音的强弱叫响度(也叫音量).
(2)影响因素
①_______:响度跟发声体的振幅有关,振幅越____,响度就越_____.
②________________:距发声体越远,听到的声音响度越小.
3.音色
(1)定义:声音的品质特色.
(2)影响因素:音色与发声体的_____、_____有关.
四、噪声的危害和控制
1.噪声的两种定义
(1)物理学的角度:发声体做____________时发出的声音.
(2)环保的角度:凡是妨碍人们______休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声.
2.噪声的来源:工业噪声、交通噪声、居民噪声.
3.声音强弱的等级和噪声的危害
(1)单位:分贝.
(2)噪声的等级和危害
0 dB 是人刚能听到的最微弱的声音;30 dB~40 dB 是较理想的安静环境;超过 50 dB 就会影响睡眠;
70 dB 以上会干扰谈话,影响工作效率;长期生活在 90 dB 以上的噪声环境中,会影响听力.
4.控制噪声的三种途径:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱.
五、声音的利用
1.声音可以传递信息
(1)回声定位:声波在传播的过程中遇到障碍物会反射回来,根据回声到来的方位和时间,可以确定目标的位置和距离.根据__________原理,科学家发明了______,回声测量距离的
(2)B 超原理:向人体发射一组超声波,超声波遇到不同的介质交接面时,会发生反射,根据监测其回声的延迟时间、强弱,经过电子电路和计算机处理,就形成了 B 超图像.
(3)通过监测次声波可以预报地震、海啸和台风等.
2.声音可以传递能量
人们把声波传递的能量叫做声能.超声波的频率高,能量大,如利用超声波清洗牙齿、清洗钟表,除人体内结石.