小班数学活动教案 学习按物体的名称分类 怎么写？

一、活动目标：
　　1、能在一堆物体中，把名称相同的物体找出来。
　　2、培养幼儿的注意力和初步的比较能力。
　　二、活动准备：
　　1、每个幼儿装实物的小盘、分类合各一只。
　　2、每个幼儿四块雪花插塑、四颗蚕豆、四根小棒。
　　3、积木、皮球、玩具汽车若干。
　　4、红、黄、绿塑料框各一只。
　　三、活动过程：
　　1、出示积木、皮球、玩具汽车，引导幼儿观察，有些什么玩具？回答后，请个别幼儿上去把积木、皮球、玩具汽车分别放在红、黄、绿三只塑料框里。分完后要求幼儿说出红框里装的是积木、黄框里装的是皮球、绿框里装的是玩具汽车。
　　2、操作活动：分给每个幼儿雪花插塑、蚕豆、小棒各一盘，分类合一只。教师说：“小朋友看看，你盘子里有些什么东西？”（雪花插塑、蚕豆、小棒）“现在。请你们帮忙把他们分开来，把一样的东西放在一个格子里。看谁分得对又快！”
　　3、分组活动：
　　（1）、出示第一环节中分好 的三框玩具，请幼儿集体回答红框里装的都是积木，黄框里装的都是皮球，绿框里装的都是玩具汽车。
　　（2）、请三位幼儿各捧一筐玩具、并告诉大家，这是什么颜色的框，装的都是什么玩具。
　　（3）、其他幼儿根据自己想玩什么的意愿分别与这三位小朋友站在一起，站好后，教师分别问：“你们都是玩什么玩具的？”
　　（4）、幼儿自由找地方玩，玩后要求把三种玩具仍分类放好，并边放边说——这一筐里都是什么玩具。
　　4、教师根据活动情况进行小结，课时结束。

小班，数学活动教案学习按物体的各种分类，应该这么写，这么这么这么写