22. 儿时:疑惑(不理解)(1分) 长大了:震撼(理解)(1分)
23.(1)“虔诚”是恭敬而有诚意的意思,(1分)形象地写出 了梨农们砍树时的细致、用心(认真),表达了梨农们对梨树深深的爱及期望。(1分) (2)“怔”是发愣、发呆的意思,(1分)表现了我听了梨农的解释后深受震撼并明白了刀之伤原来就是刀之爱的心理。(1分)
24.(1)运用拟人的 修辞手法,将枣树人格化,(1分)生动形象地描绘出枣树无怨无悔地承受(迎接、接受)刀的考验的场景。(1分) (2)运用了神态、动作描写,(1分)形象地写出了奶奶砍枣树时的解决、认真。(1分)
25.刀爱有两层含义:(1)奶奶、梨农们砍果树,看似在伤害果树,实则是为了让果树结出更多更甜的果实,是对果树的爱。(1分)(2)在人生的道路上,逆境时我们要克服自身滋长的骄狂傲慢。(1分)用生活的砥砺,结出人生的硕果。(1分)(或答:人生路上,在逆境的时候,去承受挫折并积蓄养料;在顺利的时候,自己给自己一把刀并慎用养料。用生活的砥砺,结出人生的硕果。)
3储存养料,以利结果。
4树是这样,人又何尝不是如此呢?
5、运酿
6、在以后的生活中,一定会遇到一些挫折。
7、刀爱
听了老农的话,我,为什么怔在那里不说话
1.根据文意,在文中空白处填入一个选择恰当的词。
答:___________
2.第⑺段中作者用“一个个微缩的芭蕾女郎”比喻的是:_______;其作用是:_______。
3.第⑻段中有“谜底”一词,联系上下文,说一说“谜”指的是什么?“底”指的是什么?(每句话不超过10个字)
答:谜:
底:
4.在文中用横线画出由记叙转入议论抒情的过渡句。
5.根据语境,解释第⒀段中加点词“芬芳”的意思。
芬芳:__________________________________
6.根据文意理解“刀之伤又何尝不是刀之爱呢”一句,并将你的理解写在下面。
答:_______________________________________
7.从文中找出一个能体现中心的词语,作为本文的标题,将它写在横线上。
答:______________________________________
参考答案:
1、侥幸(庆幸)。
2、成百上千把跳跃飞舞的刀;形象生动地描写出梨农们砍树技艺的娴熟和姿势的优美。
3、迷:三月三奶奶砍枣树;底:储存养料,以利结果。
4、我被深深地震撼了:树是这样,人又何尝不是如此呢?
5、酝酿(或酿造)。
6、在人生旅途上,人们应当有遇到困难和伤害的思想准备。
7、刀之爱。