孩子不爱学习，父母该怎么对孩子进行教育

首先应引起孩子的学习兴趣
歌德曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如何培养孩子的兴趣，是我们家长教育孩子的根本。随着孩子年龄的不断增长，如何正确地引导她的兴趣爱好，如何让孩子对学习产生浓厚的兴趣，成为我一直思考的问题。日积月累，渐渐地就如何引导孩子的兴趣爱好摸索出一点自己的心得。
我觉得教育孩子，做一个有心的家长是非常重要的。有心的家长应经常与孩子一起劳动、学习、运动、做游戏，在这个过程中细致地观察和了解孩子的性格特点和对知识的需求，在互动的过程中及时给予正确的引导、教育。作为家长应该多了解一些家教信息，多学习一些儿童心理学、教育学方面的知识，只有具备了一定的知识基础，父母才能更好的了解孩子在不同成长阶段所具有的心理特点，只有这样才能做到有的放矢的与孩子沟通交流，才能培养出孩子对知识的探求精神和求知的欲望。
随着社会的发展和多元化的进程，家长所掌握知识的广度和深度已经远远不能满足新时期孩子的要求，对孩子有时候的问题也是一筹莫展，所以教育孩子的过程，也是家长不断学习不断增长知识的过程。在生活中，经常给孩子买其感兴趣的各种书，不只是满足孩子对知识的探求欲，同时自己也能看一看，整个过程既有收获又是一种享受，也能给孩子起到表率作用。工作之余我会抽出时间陪孩子一起阅读语文和课外书籍，一起做算数。时间长了为了不让孩子产生厌倦情绪，比如，在阅读时，找出六个字分为一组，先读字，再组词，然后造句，循环过一遍之后，就算过关；算算术，在学习简单的加法时，我将生活中的内容融入到算术题目中去，孩子并没觉得有多大难度就完成题目了，对她来说，这又是一件成功的“壮举”，学习的兴趣自然越来越浓了。
有时候，还可进行角色扮演，让孩子当“老师”教大人这个“笨学生”，孩子教得有板有眼，十分认真，在教的过程中，孩子的知识又复习了一遍，她愿意我乐意，双丰收，何乐而不为呢？
在和孩子接触的过程中，总会发生许多趣事，只要家长有心，一件小事就能激发孩子对身边事物的观察力和探索欲。如果在生活中，家长能俯下身子，更加贴近孩子的世界，与孩子成为亲密朋友、伙伴，撷取生活中的每一朵小“浪花”，那么教育孩子将是一件愉快的事情，教育起来也就事半功倍了。 有时间到这里看看。到这里面看看吧
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父母应该怎样配合成功学习的必要条件去引导孩子学习呢？以下五点可作参考。

1、布置一个良好的学习环境

如果希望孩子喜欢读书，那么，家中应该有书、杂志、报纸。孩子在书香环境中成长，自然会喜欢接近书，喜欢看书。但是，这个环境还必须是简化了的，不能太嘈杂或是一下子提供太多的学习刺激，以免孩子无法专心地学习。

2、用正面的语言和亲自示范的方式来教导他

如果您希望孩子学习一种好的行为，那么您最好使用正面的语言，明确地告诉他所要做的行为，例如告诉他“我们应该……做”，而不是只批评他、责备他做得不对。然后再亲自示范正确的动作来教导他。如果孩子说会，那么就让他做给你看，再指导他正确的方式。

3、不要打扰他的专心

孩子专心在做某一件事时，不要去打扰他。第一件事还没完成之前，不要叫他做第二件，也不要让他做太多或做一些超乎他能力的事，否则，孩子在匆忙、心急的情况下，很容易就会养成放弃的习惯，怎会有始有终呢？

4、和孩子一起游戏

从游戏中可以训练他的一些基本能力(如：形成简单的数的概念)。有时也可以将复杂的学习活动分成几个简单的步骤，引导孩子一步一步去完成。

5、多鼓励他

只要孩子有好的行为，有一丁点的进步，哪怕他的表现不如我们的理想，我们也要鼓励、赞赏他，使他保有学习的原动力。

兴趣是学习的最好老师。但是有些学生对学习全无兴趣，如何加以引导和培养呢？

爱好不等于兴趣

不少家长把“兴趣”和“爱好”两个概念等同起来，发现孩子爱好某一事物时，就认为他对其产生了兴趣。其实不然，刘嘉认为，这两个概念有区别，家长只有认识到这一点，把它们区分开来，才能有效地对孩子兴趣加以引导和培养。

在这两个概念中，“爱好”的范围很广，所含感性因素偏多，而兴趣是人们对某一事物高层次的需求。就比如有些学生喜欢看电视，这只能说他爱好看电视，而非兴趣。所以，家长培养孩子的兴趣要多样化，但不能太滥，要让孩子专心致志地集中到一两门主要兴趣上，而把其他的兴趣作为一般爱好就行。

怎样发现孩子的兴趣

孩子有自己特殊的兴趣，没有谁比父母更能发掘他们的兴趣所在。例如刘嘉曾教过一名学生名叫胡劲，现已被保送到北京大学，他的父母就是有心人，看到孩子对数学

儿童文学作家乐多多觉得，不管哪个年级的孩子，都要进行课外阅读。她本人非常认同新课标语文教材中的思想：让孩子在阅读中认识世界、拓展思维，进而提升语文及其他各方面的能力。
具体要说哪些书，这要每个孩子的不同特点来决定。其实阅读也是一种能力，一种非常重要的能力。很多名著类是一定要读的，比如《四大名著》、《小王子》、《鲁宾逊漂流记》《爱丽丝梦游仙境》《绿野仙踪》等中外名著，并表示非常爱读。像这样的孩子，她建议他们继续读这些经典的大部头作品。
有很多优秀的中国作家的作品也非常值得四年级孩子阅读，比如说最近比较流行的《胡小闹日记》，就是上面我提到的作家乐多多的作品。
不仅文学性趣味性兼具，还能对孩子的成长非常有益。
小学阶段的孩子，虽然看似年龄小，但心思却很多。乐多多的作品，我觉得还是非常贴近孩子的心，解决孩子的实际问题的。

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