初三问题 关于怎样对待老师(数学老师班主任)的问题

2024-12-23 08:54:07
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回答1:

你先放轻松,现在的老师一般不敢去体罚学生,你可以找你班主任坦白一下你的情况,让班主任和数学老师说,记住一定要说自己知道数学不好,也想努力可是真的能力有限,希望老师不要太严厉并可以私下辅导自己数学,这样的话老师会理解的,而且你去找老师辅导会提升很快的,也可以越过组长直接找老师看你作业,不过最好还是先让父母帮你检查一遍,免得老师说你,然后你父母检查完的题你先改正过来,第二天见老师就说虽然做对了,但是不是特别懂,老师会喜欢问问题的孩子这样你和老师的关系就好些了。建议吧,认真看哦

回答2:

人的一生没有一帆风顺的境地,在我也面临着与你相似的问题的时候,我的父母就这样安慰我。每一个老师有每一个老师的特点,换一个角度看世界吧!另外,你问努力是什么?我也不知道它是什么,每一个人都有每一个人的理解,你可以去内心深处感受一下,你现在有做的就是抓紧时间的每一分每一秒,可以制定一个学习计划,不懂就要去问老师,"学问”就是边学边问。(如果你很害怕,你可以和同学一起去,但我觉得我们人开始和终止生命的那一刻死一样的,人生就是经历开始与结束之间的过程,你就是在不断的创新,当你真正做到去问老师问题的时候,你会发现:其实并没有那么紧张)只要有一颗学好的心,你面对的困难就会迎刃而解,你会感到自豪。到了那时候我相信你并没有那么害怕老师了,加油!最后送上冰心的一句诗句“墙角的花,你孤芳自赏时,世界便变小了。”

回答3:

首先我想说的是,我以前四年级的时候,也遇到过一个数学老师,非常凶,是我遇到过所有老师里最凶的!当时还有惩罚。老师严到什么地步你知道么,就是做算术的时候画的那个线,没用尺子的都要罚,用一根棍子打手!我是班上的一个好生,有一次忘记了用尺子,结果老师检查的时候,就要打我的手,当时我手上拿着一支铅笔,然后被抽了三四下,铅笔都断了!可想力度有多大!给我当时幼小的心灵重重的创伤,以后我们那个班的学生毕业后都得了‘XX老师恐惧症’一看到那个老师就会下意识的低下头迅速走过,有帽子的戴帽子,有书的用书挡脸。严重的一听到这个老师的名字就会四处张望,甚至双手微微颤抖。我在五年级分班的时候不在那个班了,情况好一些。
第一,你要学会适应,只剩你自己的时候才能生存。不要老想着不适应,人是活的,学会适应你以后在社会上的能力会很强。
第二,你的父母没有要求你什么,你自己要给自己一个目标,不要看扁自己,定目标就是每天要对多少,下次考试要比这次进步多少等等。
第三,要有一些错题本和笔记本,多练习一些题目,从简单到难就好。
第四,不用太紧张,对这样的老师,要常常去问他题目怎么做,这样就会熟悉了,批评什么的没什么好怕的,去接受就好。还要让老师看到你的进步,要不前面的努力作废。
第五,对于组长,这就要考验你和同学相处的能力了,其实不用太套近乎,只要成绩上去他自然会来和你套近乎。不要让他太为难就好了,要时不时夸他一下,不要太多。
第六,请你记住,世界上没有什么人可以永远的让你依靠,适者生存
就这么多了。请你自己慢慢去领悟吧。

回答4:

没事,所有的老师都是严厉的,一定要坦然面对,发奋学习,让老师对你刮目相看,自然老师对好学生一定会好一点的,好好学习努力哈,学习的一些题型不会变,只是有点题绕一点,画画简单易懂的图慢慢想多做题,多见题型就慢慢会好了,

回答5:

平时用心做题,做题不在数量在质量。一种类型题不会的话,课下找一些类型题多练几道。
平时需要注意的地方细节(填空双解单位什么的)记录在本上经常提醒自己。要有错题本,记有代表性的题,题可以让家长抄,自己重做一遍。要积极与老师沟通。初三了,该学习了。人生能有几回搏,此时不搏何时搏。相信努力就会有回报。