“学到老活到老”和“活到老学到老”的区别:
(1)字的位置不同:学到老活到老和活到老学到老中,学和活的位置不同。
(2)学到老活到老以被动接受为基础,活到老学到老则是以积极主动参与为基础。
(3)学到老活到老的结果多数是不一定有效果;活到老学到老则一定会有好的效果,最少自己在有生之年没有白白虚度。
扩展资料:
活到老学到老一语,出自古代雅典著名政治家梭伦之口,直译为“我愈老愈学到了更多的东西”。 梭伦早年就赢得“雅典第一诗人”的桂冠;在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后,四处游历考察;晚年退隐在家,从事研究和著述,经常吟咏“活到老学到老”以自勉。
著名传记 作家普鲁塔克在《梭伦生平》中引用了这句名言。18世纪法国启蒙家卢梭在晚年的著作《一个孤独散步者的遐想》中又加以引用和发挥,从此,梭伦的这一名言得以流传至今。
活到老,学到老,改造到老。 ——《活到老,学到老,改造到老》(1 9 5 7 年5 月2 6 日),《周恩来统一战线文选》第3 6 0 页26。说法三:出自朱熹。说法四:出自孔子。
参考资料:百度百科——活到老学到老
参考资料:百度百科——学
1、常言到:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。无止境地学习是每一个智者所必须的,人要想不断地进步,就得活到老学到老,在学习上不能有厌足之心。因为人类几千年积累下来的知识文化,不能在短时间内学完,就算把一生几十年的时间都用来学习也还是很有限的。正所谓“吾生也有涯、而知也无涯”,尤其在当今这个时代,世界在飞速发展,知识更新的速度日益加快。
2、知识就是力量,就是财富,是人类文明的积累。读书是为了获得知识,上学是为了更好的读书.
人类要文明,社会要发展,技术要进步,生活要改善,大计是学习,义务教育已立法.
学习是人类自古以来获取知识和生存能力的重要手段.是传授和发扬知识的最有效的途径.人类的进步和社会的文明都需要学习.
当然有区别,前一句以被动接受为基础,而后一句则是以积极主动参与为基础。前一句的结果多数是不一定有效果;而后一句则一定会有好的效果,最少自己在有生之年没有白白虚度。
没啥区别,就一个正一个反
没区别