大学英语不能再像初中高中那样停留在语法阶段,因为即将面临就业,大学的英语应该更注重实际应用,即使口语。如果觉得力不从心,还是报个班系统地学习学习吧。曾在VIPABC学过口语,他们教语法就很少,这就是教育方式的不同。
笔者认为应从以下几方面去努力:
1、预习。预习既是学习方法问题,也是学习习惯的问题。预习的内容很多,如:课前要预习生词、课文和语法内容,在自己不懂的地方作上标记,带着问题有针对性去听课,课堂上尽力去解决自己不懂的问题,如仍不懂,课后应马上问老师。
2、听课。听课是学习过程中最重要的环节,听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到:紧跟各个教学环节,如复习、引入、呈现、练习和巩固等;要集中精力,听懂教师的讲解,并做好笔记;积极参与课堂活动,如回答问题、对话、角色扮演和复述等。
3、作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说,朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。
4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容,如整理笔记、复习重点和难点;熟读或背诵重要句子;通过归纳、分析和比较,使知识条理化;根据个人情况有针对性地进行复习。
5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典,学会用简单的英语去解释生词,其目的在于培养学生的自学能力,以便今后能正确使用英语词典等工具书,准确地理解词义。
自己试着分析结构比较复杂的长句子,如能理解长、难句,那么也就不难理解整篇文章了,这样也随之提高了阅读能力。
6、课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志,多读故事类、幽默笑话类材料,以便提高学习英语的兴趣。另外,可以辑一些英语谚语、警句等(如:Practice makes perfect. 熟能生巧;Where there is a will, there is a way.有志者,事竟成)。这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。
7、多说英语,多背课文,培养语感;多写英语,锻炼自己的组词造句能力;课余时间要多与老师交流,解决遗留问题,坚持勤学好问。
其实,大学英语是为日后工作服务的,本人最近面试,觉得口语和作文很重要,口语就只能自己抓住一切机会(课堂或者社团)练习了,而作文就是平时积累的。主要就是积累一些高级词汇(其中那又分动词,形容词,副词等),好的句子,有哲理性的句子(如happiness does not necessarily reside in wealth and power!或者 life is a mixture of challenge and opportunity这是本人自创的,见笑了)。这些就是我积累的标准吧。有的时候我指定的标准又会流于无形,这是因为本人不是一个很有毅力的人,有时胡乱记,但记得住,我就很满意。我个人的感觉是,有时候形式可能不重要,重要的是学到了东西,记住了,记牢了,就行了。
总之,作文和口语是最重要的,加油吧!
上课时跟着老师扎实的学就行
其实挺多用人单位不用英语等级啥的,他们需要的是真正的能力,楼主换个角度想想会更好。
大学英语不能呢个停留在书本,要想学好就得扩展视野才行。