这个问题更像是陷阱啊。
理解这个词,是主观的。换句话说,没有任何客观因素会影响理解。
所谓客观,就是不已观察者的变化而变化。----量子论先放放。
从人的角度看,可以理解成没有纯主观,和纯客观。原因是,无论什么客观内容,都是主观接收或者描述出来的。纯主观没有客观,是无法生成任何抽象概念的。
如果说影响理解的因素,应该是主要以下几点(主观因素):
观察角度,比如一个两面的纸片,颜色一蓝一红,观察角度会影响,观察者对纸片颜色的判断
认知高度,比如从生存来说,有人认为好好工作就能有好日子,认知高的一点会知道会从资产收益方面实现财务自由,但是两者都是基于人类社会存在,再高一点脱离人类社会金钱就没有用处了。这个不是说高就对,适合的才是对好的,天天想着世界末日的这能说比较2。
所持立场,一种事物,一般来说大家会认为是劳动者制造出来的。但是有人会认为这是上帝造出来的,也有人认为这些都是虚的,这个世界也是虚无的。这是个人所持立场决定的。
对于被观察对象来说,无论观察者怎样理解,它都是客观存在的。所以影响理解的只有主观因素。
理解是新信息与原有知识经验相互作用的过程,学习材料的内容和表现形式会影响理解的过程和结果。
客观因素1.学习材料的内容
2.学习材料的形式
3.教师言语的提示和指导
具体的我就不慢慢打字了,参考《当代教育心理学》P262-263
楼上的回答不正确
影响理解的影响因素有客观因素也有主观因素。