首先,扑下身子,全面地了解学生。俗话说没有调查就没有发言权。我们每天所面对的是来自不同家庭,不同生活背景的一个个鲜活的生命。每个人都有每个人的思想,每个人都有每个的习惯。在教学过程中,我们一刀切的教学方式和处事方式肯定不能适应于所有的孩子。所以在教学过程中我要用更加善于发现的眼睛去观察孩子的特点,根据孩子的特点有针对性的因材施教。 其次,全身心地关爱孩子,设身处地地为孩子着想。人是有感情的动物。作为老师,自己的教学如果和孩子的生活隔离开来肯定是不行的。我们的每一个孩子在学校生活中都有丰富的情感,你只要真心对他好他不是感受不到。所以在平常的教学中,我将对学生的生活、身体等各方面更加付之以关心,做孩子在困难时可以倾诉的对象,在高兴时可以一起快乐的伙伴。 再次,多方钻研业务,丰厚自己的文化底蕴。作为一个老师你想要学生彻底地折服于你,拥有高尚的人格魅力是一方面,而另一重大方面就是你的实际教学水平了。俗话说每天吃山珍海味也总有吃够的一天。是呀,身为老师,如果不努力钻研自己的业务,自己的教学风格、教学模式、教学内容一旦都成为固定,那么学生也有腻的一天。所以身为老师,我要多方学习,在努力钻研的基础上,多方尝试,让孩子每天都能有新的收获,新的体验。 然后,开展趣味活动,调动学生的学习积极性。再大的人他也爱玩。更何况我们的孩子们呢?所以在今后教学中,我还要在语文趣味活动上下功夫,让孩子在语文游戏活动中轻松地掌握应该学习到的知识。 最后,尝试参与学生的活动,在活动中拉近和孩子的距离,走进学生的内心。要想深入地走进孩子的内心,没有和学生的大量接触是不可能的。而走进学生又让学生感受不到压力的最好方式,莫过于和孩子一起嬉戏玩耍了。所以在今后的教学生活中,我要放下自己老师的架子,真正地走到学生中去,在和孩子的互动交流中深入孩子的内心! 以上是我做孩子喜欢的老师的一些再深入打算。我深深地知道孩子和家长的赞扬是对我的鞭策。从现在开始,我将以现在的教学状态为起点,更加努力地工作,争取成为学生更加喜欢的老师。