考雅思需要哪些准备？

1.剑桥一到四的合理运用
这次我们复习几乎没有别的材料，只用了剑桥一到四，直道我们考试之前才出了剑五，拿来当模拟题做了做，难度好像没有剑四大。
很多烤鸭们手里都有剑一到剑四，但是都没有好好利用，我们在第一次考之前，已经草草的把剑一到剑三做了，但这绝对是没有用的。
这次我们静下心来，把每篇剑桥里的文章都精读，我想这是很多烤鸭们都知道的方法，但是有几个真正这样做了呢？我保证，如果你真的这样做了，结果会是惊喜的！
精读是什么？就是把文章里不认识的单词都看懂，都背出来，当然有些专有名词什么的，可以省略，但是大多数次都应该背出来，至少应该看到能够认识。我们是这样做的，第一遍看的时候，扫读，把不认识的字圈出来，然后用金山词霸查，这样有个好处，可以把生词放入生词本，然后打印出来，这样比较省时间，可以以一篇文章或者一套题目作为单位，推荐金山词霸2006，他的生词本的次序是按照输入顺序的，而2005会自动按照字母排列。
也许一开始这样做，会觉得很浪费时间，有时候，看一篇文章就要三个小时以上，但是一定有效果的。每天不要急，只要看一篇文章就够了，这样剑一到剑四一共也就48篇文章而已，其实我们只精读了剑一到剑三，因为慢慢的，不认识的单词就会变得少了，剑四剑五我们都是拿来做模拟题的。
不过还有一点值得提醒，就是不能看一篇丢一片，要每天复习，每周复习，不断稳固单词。
这只是说了单词的学习，其实这褪腔�。�馐侵刂兄�兀��裁丛亩敛缓茫烤褪堑ゴ什皇欤�跋煸亩了俣群椭柿俊＝酉吕淳褪窃诰�凉�讨校��笨梢宰龅囊患�拢�褪俏�醋骰�鄄牧稀?/P>
剑桥中的文章其实有很多关于发展，文化，环境的题材，在精读的时候，可以适当做些记录，偷懒的就直接在文章中圈注，还有一些长句难句，也可以作为学习的对象，不仅对阅读有益，而且对作文的也是很有帮助的。这次我们几乎没怎么专门复习作文，但都考到了7分，是一个意外，但也算意料之中吧。
2.听力复习经验
都说听力是最容易提高的一门，可以说是，也可以说不是。其实和阅读一样，听力复习也没什么捷径，也不需要搜集很多很多材料。我们手头也就只有除了剑桥以外，一套以前参加朗阁是的教材，全都是做过的。我们就拿来精听。
什么是精听？就是每篇文章听2遍以上（一般s1，只需听2遍，其他听3遍以上）我们听得时候几乎不看题目，因为题目以前按都做过一遍。就在听得时候，自己做记录。记录一些自己认为是考点的关键词，例如人名，时间，地点，列举……这主要针对前3个section，一般一开始听一两遍，觉得都能听懂，听懂不是只大意，而是指几乎每个句子每个单词。当然，每篇文章里都会有不认识的单词，虽然听力里的难词不太多，但也要总结，也要背。等所有单词都查过，背好，最后在听一到两遍，直到能把本来的生词也能很清楚的听到，而且比较快的反应出来，写下来为止。
每天的听力练习保持在2小时左右，一般我们精听得话，能听一整套，四个section。剑一剑二比较旧，剑三剑四剑五还是比较推荐的。
3作文及口语复习
其实对于作文，我没有很专门的复习，只是在精读的时候，积累了单词，积累的写长句的方法，自然而然的有了提高。
当然，一些关联词，连接词，还有所谓套句，都是值得看一下的，虽然这些如果认真看阅读的时候，都能看到最好的例句。但是千万别生搬硬套。考试之前，还是应该练练手，看好时间，我觉得，考试作文最大问题就是时间紧，所以这点要注意。然后考试的时候，下笔之前，一定要明确自己的观点，最好列的简单的提纲。
口语，我又要说了，再练听力的时候，其实也是对口语一个很好的积累，一些口头的表达方式，可以在作听力的时候适当记录。不过因为口语是我们两个唯一没有进步，因为从来没有复习的一门，就是互相练习过一些常规题。所以就不多说啦。
4。总结
精读3小时/天，精听2小时/天，这都是指有效时间，如果你的学习效率不高的话，那只能增加学习时间了。这样48天就能精读完剑一到剑四，能听48套听力，如果没有那么多听力作的话，可以反复听已有的材料。最后20天，可以开始进行作文练习，一个星期写一到两篇大作文和小作文即可。口语么，平时可以找人每天练习五分钟就好，把一些常规问题准备好。
ok，这些搞定就差不多了。

IELTS考试结构

　　1、考试时间：考试全程时间2小时55分钟(包括听力的10分钟填写答案纸)

　　2、听力部分(General Traning和Academic试卷一致)
　　通常考生会听到4段语音(独白部分及2人或多人对话部分)。共给38-42小题作答，你将只听到(一次)语音，不会重复(边听边作答)此部分。所以学生作答时，千万别等待语音结束才作答(不要回头作答)，考生可把答案先写在试卷上，30分钟会话结束后，利用额外10分钟，再腾写在答案纸上。
　　四段语音前二段中，内容以一般生活及社会状态、人际关系不同情况模拟为主，后二段则以较教育性的、学术性、世界性的主题探讨，对答(叙述)为主，但因其非常实际性、常识性，考生不必钻牛角尖。
　　在会话进行中，边听边记录所听到的重点答案，记在问卷上(非答案卷)，以免忘记或漏掉答案。

　　3、阅读部分(General Traning和Academic试卷不同)
　　Academic类与General training类的考题都以"三大段"的文章为基本结构,大约1500-3000字之间,内容多样,甚至有时以图表、表格的方式出现,学生答题的方式亦有多种答题形式,约38-42题。
　　阅读部分的主题并不是为了考察学生对学术的专业度或认知度，所以学生千万别因对主题的陌生而紧张起来。
　　A类与G类内容相同之处在于A类除生活化范畴之外，加入考生在学业上、学术上的探讨与了解，而G类较着重于社会上的、语言的、工作训练等的主题。

　　4、写作部分(General Traning和Academic试卷第1单元不同,第2单元一致)
　　A类写作部分，全部1小时时间，分2大单元(Task 1&Task 2)；
　　(Task 1)通常考题以图片、表格坐标、曲线图为基本形式，考生根据所给的资料，写出150个字以上的文章来叙述主题，组织并探讨主题，提出比较支持的论点。
　　G类的(Task 1)考生以写一封信来应对考题中所给予的模拟状况或问题。
　　(Task 2) A类与G类非常类似，考生就考题的主题，用250字详加发表意见，通常考生被要求用几种方式之一来做为架构解决问题、表达自己的意见、支持或争辩考题所给予的讯息。

　　5、口语部分(General Traning和Academic试卷一致) 2001年7月1日起口语更新
　　10-15分钟的一对一谈话(考生与主考官)。对谈主题非常口语化、生活化，轻松但也有一定程序，对谈大致上分4小段(不是明显的区分，中间并无间断)；
　　第一段：会面，寒暄一番(约1-2分钟)；
　　第二段：主考官会鼓励(引导考生)多谈谈一般话题(生活作息上、文化习惯上、个人兴趣等等)(约3-4分钟)，考生应勇敢发言。
　　第三段：主考官抽出一张(角色扮演卡)(Cue card)，卡上写明一个模拟的事件，环境或状况，由考生向主考官依卡提出各种问题(约3-4分钟)。考生提出的问题须与卡上的主题相关，并可自由发挥；
　　第四段：主考官以得知考生个人有关(学业计划)或(未来展望)为主。A类与G类的考生因其考IELTS的目的不同而不同。(约3-4分钟)(此段对答内容，是较多元化和深度化的，考生可以平时事先准备)。

雅思(IELTS)分数档次之详细说明

　　9分

　　Expert User. Has fully operational command of the language: appropriate, accurate and fluent with complete understanding. 成绩极佳,能将英语运用自如,精确、流利并能完全理解.

　　8分

　　Very Good User. Has fully operational command of the language with only occasional unsystematic inaccuracies and inappropriacies. Misunderstandings may occur in unfamiliar situations. Handles complex detailed argumentation well. 非常良好,能将英语运用自如,只是偶尔有不连接的错误和不恰当,在不熟悉的状况下可能出现误解,可将复杂细节的争论掌握的相当好.

　　7分

　　Good User. Has operational command of the language, though with occasional inaccuracies, inappropriacies and misunderstandings in some situations. Generally handles complex language well and understands detailed reasoning. 良好,有能力运用英语,虽然在某些情况有时会发生不准确、不适当和误解,大致可将复杂的英语掌握的不错,也理解其全部内容.

　　6分

　　Competent User. Has generally effective command of the language despite some inaccuracies, inappropriacies and misunderstandings. Can use and understand fairly complex language, paricularly in familiar situations. (澳大利亚移民&英国留学分数线)及格,大致能有效的运用英语,虽然有不准确、不适当和误解发生,能使用并理解相当复杂的英语,特别是在熟悉的情况时.

　　5分

　　Modest User. Has partial command of the language, coping with overall meaning in most situations, though is likely to make many mistakes.Should be able to handle basic communication in own field. (加拿大移民&新西兰移民分数线)适当及格,可部分运用英语,在大多数情况下可应付全部的意思,虽然可能犯下许多错误,在本身领域内应可掌握基本的沟通.

　　4分

　　Limited User. Basic competence is limited to familiar situations. Has frequent problems in understanding and expression. Is not able to use complex language. (英国预科分数线)水平有限,只限在熟悉的状况下有基本的理解力,在理解与表达上常发生问题,无法使用复杂英语.

　　3分

　　Extremely Limited User. Conveys and understands only general meaning in very familiar situations. Frequent breakdowns in communication occur. 水平极有限,在极熟悉的情况下,只能进行一般的沟通理解.

　　2分

　　Intermittent User. No real communication is possible except for the most basic information using isolated words or short formulae in familiar situations and to meet immediate needs. Has great difficulty understanding spoken and written English. 只属于偶尔使用英语,除非在熟悉的情况,使用单词和简短的短句表达最基本的信息,在说写方面有重大的障碍.

　　1分

　　Non User. Essentially has no ability to use the language beyond possibly a few isolated words. 不能通过,可能只能说几个单词,无法沟通.
　　Listening & Reading有0.5分档次Writing & Speaking 只有整数档次

　　总分：为四项得分平均后，除0.5分外，全部向上进一个档次。