初中作文：《我心目中的班级》

班级不仅是我们学习的场所，更加是我们的家，我们将要在这个家中度过三年的时间，我们将同携手，共努力，共同度过在三中的三年时间，不管我们最后何去何从，我们都要珍惜。 　
　　我认为班级，是一个十分团结的班级，在这个班级中，没有分帮结派，没有相互仇视，更没有内部之间的矛盾，有的只是我们在一起，彼此之间欢欢乐乐，我希望大家都可以放弃对班级中的某个人的仇恨，不要总是记住仇恨，没有什么事情是不可以原谅的，我们每个人都原谅他人，那么这个班级就会增加一份和谐，不要斤斤计较。 　
　　我心目中的班级是一个学习氛围特别好的班级，我认为，环境也是可以改变一个人的，一个学生有时候的成绩往往取决于它处于一个什么样的环境。就像前人所述，近朱者赤，近墨者黑，多数人的行为会潜移默化的影响着一小部分人，只有那一大部份的人积极努力，才会带动那一小部分的人也学起来，这样才会营造一个良好的学风，一个班级只有一个好的学风，班级的成绩才会上去，才会不断的前进，我们每一个人都不可以总是幻想着小学的美好时光，不要总是抱怨初中生活多么的劳累，要坚持不懈，勇往直前，勇攀知识的高峰，徜徉知识的海洋。 　
最为一个理想的班级，就应该要有共同的目标，只有了共同的目标，我们才能心往一块使，劲往一块用。就好像给走夜路的时候，哪怕前边是一点点微弱的光源，也能够指引我们前进，只有这样，才能跟好的发挥集体的作用与力量。 　
　　 让我们大家一起共同建设理想中的班级吧。

秋九月，带着几分新奇，几分梦想，我步入了涪陵十四中。一切都是崭新的，新环境，新同学，新老师，新班级，给了我新的憧憬。面对此情此境，何不把我们的新希望，我们的新追求寄托在一个新的班级中，凝结成一种班风，与未来的新生活相伴随。　　当我踏进初一一班教室的时候，心里就萌生出一个疑问：这个班到底是个团结互助的好班，还是一个松散，不守纪律的“坏”班？　　在我理想中的一班应是团结友爱，互相帮助，不但学习成绩好，而且有共同目标的文明集体。　　但是，现实和我想象的差距太大了，让我大失所望， 我们班的纪律真是一塌糊涂，上课像是菜市场，总是闹个不停，各位老师都说我们班纪律差，甚至还有老师“活活”被我们气哭，气走……不仅如此，在平时的课堂上，大家还没有积极向上的精神，没有多少同学勇跃发言，总让老师挨个点名起来发言，回答问题。因此，班主任老师经常批评我们，教育我们，虽然情况有些好转，但还是不如人意，还是有些人依然像一盘散沙，没有共同的目标，没有斗志，只会在班里混日子！　　这就是我的新班级永久的模样吗？不！俗话说，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，我相信我们只要改悼自身的缺点，团结一心，遵守纪律就一定能成为我理想中那样的班级。　　一班的同学们，让我们用实际行动，共同努力，一齐弹奏出最美，最和谐的班级乐章；一齐创造出最美，最理想的新天地吧！　　一班啊，你肯定不会让我失望！就让我拭目以待吧！

我向往的地方是一座学府——“北大”。 小时候，妈妈总是用渴望的口吻对我说：“孩子，好好学习，争取将来考上‘北大’。”那时，我还不知“北大”是什么，只好不懂装懂地点了点头。随着年龄的增大，我渐渐知道了“北大“原来是我国的一座著名学府，它位于我国首都北京，那里学习条件优越，环境优美，历史悠久，曾培养出华罗庚、陈景润等伟大的科学家。 “北大”是万千学子梦寐以求的学府。我暗下决心，一定要考上北大。可学习成绩一般的我，常常遭到父母的批评。他们教我怎样学习，可我却听不进去，或左耳进，右耳出，成绩总不见提高。 争气，一定要争气！我时时提醒自己要努力学习，考上“北大”。有时，我很羡慕考上“北大”的大哥哥、大姐姐，他们多么幸运啊！不！他们不是幸运，他们是靠自己的努力和苦练而考上的。平时我常常看新闻或报纸，看看考上“北大”的最新分数是多少，知道后，便下定决心，一定要在班上考到这个分数。有时考糟了，我真恨自己平时不用功学习。 无论眼前的困难有多大，我也不会改变自己的理想——到“北大”上学。我要为自己的理想而奋斗。“北大”一个我向往的地方。 心目中的班级体: 时光飞逝，小学的六年学习生涯转眼即将过去。我在这六年的学习生活中，有喜有忧，有笑有泪。在怀念过去的同时，我也奇思妙想着我的中学生活。 我向往的中学环境必须是优美的。校园的主体应该是绿色的，因为绿色代表着春'相关的作文">青春、活力与希望。这里要有花，有草，有树，有假山、喷水池和塑胶跑道。绿色长廊将一座座高大的教学楼、科艺楼、才艺展示厅、电子图书馆等连为一体。教室不必富丽堂皇，但一定要宽敞明亮、冬暖夏凉且网络化。校园既要体现现代色彩，又要具有古典风格，更要突出浓浓的科技氛围。 一所出色的学校，教学质量必须是一流的，要用实绩来证明自己的实力。我向往的中学，当然不乏这一点。一糸列国家、省、市颁发的奖项与证书，一批批考上国际名牌大学的学生都充分地证实他们并不是浪得虚名，而是真正出色的一所学校——敢于奋斗，勇于开拓，战果累累，总是视昨天为落后的品牌学校。 当然，我向往的中学师资必须强大。由博士生任教我们的语文，加拿大外教辅导我们的英语，诺贝尔物理化学奖获得者爱因斯坦的学生教我们的理化，著名数学家陈景润的弟子指导我们数学。老师的教学风格要新颖别致，教学语言要幽默风趣，在不知不觉中把我们引入知识的殿堂，享受到成功的乐趣。老师对学生没有任何抱怨，更谈不上鄙视，人人平等，能给予学生关爱，教我们如何做人。 我向往的中学，同学不必是美丽的、聪明的，但必须是诚实的、用功的、善良的；班级体必须是积极进取、不甘失败的，我们能友好相处，互帮互助，共同努力，一起走向成功！ 我向往的中学必须是…… 啊！校园的一切让我青睐、向往！我期待着这一天快点到来！ 放暑假了，我们全家决定来个“江南5日游”听到这个消息我高兴的一蹦三尺高。 7月16日下午5点整，我们一家登上了从菏泽到杭州的火车。第二天早晨8点整到达我们的第一站 —杭州。 杭州,一直都是我向往的地方，我学过一篇有关杭州西湖的作文，而且在一圆人民币的纸币上也 有杭州西湖那婀娜多姿的身影。 首先，我们先参观了西湖边上的雄伟的雷峰塔。据说，《白蛇传》中的白娘子就是被法海关在 了雷峰塔之中。雷峰塔有十几层楼那么高，耸立在群山之中。好像雷峰塔是一个强大的守护神，日 夜守卫着美丽的西湖。 接着，我们来到了西湖边上的灵隐寺。而《白蛇传》中的法师法海就是这座寺院中的一位名僧。 灵隐寺中有一座“大雄宝殿” 里面供奉着佛教的创始人—释迦牟尼的神像。神像是有纯铜打造而成 的。神像有10米多高。释迦牟尼佛祖盘腿打坐在莲花宝座上，眼睛望着远方，他双手合并，好像 在念经为人们祈福。在佛像的后面有保护佛祖的“哼哈”二将，他们的神态严肃，一个手持宝剑张 开大嘴喝走妖魔，一个手上拿着一条绿蛇瞪大双眼，吓跑鬼怪。 下午，我们坐船来游览美丽的西湖。船开了，轮船缓缓驶向湖中心。整个西湖的景色尽收眼底。 渐渐的，湖上起雾了，雄伟的雷峰塔在雾里时隐时现，其他的船也隐隐约约，好像腾云驾雾一般， 让人感觉像是到了仙境一样。不知不觉，湖上又下起蒙蒙细雨，不禁令我想起了宋代大作家苏轼 的《饮湖上初晴后雨》“水光潋滟晴方好，山色空蒙语亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 游完了西湖已是下午5点了，爸爸说，要坐火车去宁波的一