1.良好的学习习惯:
学会查工具书 ,阅读的方法 ,要多读,大自然这本书 ,学与实践结合.
2.良好的学习方法:
学习未动,兴趣先行 ; 务学与求道 ;自信是成功的第一秘诀 ; 态度决定一切 ;不强调进步 ; 练就过硬的本领是学习的根本目的 ;会玩、会偷懒、然后会学 ; 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己 ; 学习别人 。
3、良好的学习能力:
学习兴趣:A、有学习的好奇心与求知欲。B、能够独立。C、完成学习任务。D努力克服学习中遇到的困难
学习方法:A、有良好的学习习惯。B、掌握有效的学习策略。
计划与反思:A、能够制定有效的学习计划。B、善于在学习中总结与反思。C、能够听取他人建议不断改进。
独立探究:A、能够独立思考。B、善于提出问题和解决问题。C、掌握探究的策略与方法。
4、良好的学习价值观:
很少旷课,很少迟到,经常提问,自愿帮助他人学习,
学习自觉,积极参加课外活动,表示自己很喜欢学校,
很早到校,努力做好每次作业 ,在期限以前完成作业,
很少抱怨学习。
5、良好的学习社会观:
是否愿意与他人一起合作
是否能够承担自己在集体中应该承担的责任
是否允许他人与自己有不同见 是否能够接受别人的意见
是否与家境贫困的同学关系疏远
是否只愿意与成绩好的同学交往
是否愿意主动帮助他人
是否总试图将自己的看法强加于他人
是否会考虑自己的行为会影响到他人
6、良好的学习探究态度:
不管谁的意见,都能认真地听。听取别人的意见时,尽量努力地站到那个人的立场上去听。 自己的想法总是经过认真地考虑与整理之后发表。不论是谁的意见,都能对不明白的地方、错的地方加以确认。当自己的意见被别人反对时,如果认为自己对就坚持。对平时学习比较优秀的同学的意见容易随从。当知道自己的意见错了的时候,马上承认,给予修正。
学习态度评价:
1、认知因素;对研究对象的价值有充分的认识,能在研究过程中主动加深这种认识。
2、情感因素:对研究对象长期保持浓厚的兴趣,能在研究性学习过程中不断加深这种愉悦感。
3、行为因素:学习的积极行为能持之以恒,研究过程中能克服重大困难,排除严重干扰。
良好的学习态度有哪些?----学习态度端正/学习目的性明确/学习刻苦努力/...