针对悔悉媒体报道的小学中低年级减少识字量，教育部相关官员回应，其实整个小学阶段识字写字总量灶迟保持不变。依据小学阶段不同年龄学生语言发展特点和小学语文识字、写字教学情况调查结果，修订后的语文课程标准对小学不同年级学生写字量做了适当调整，以更好地遵循识字写字循序渐进的规律。调整之后，低、中年级适当减少了写字量，高年级相应增加了写字量，整个小学阶段识字写字总量保持不变，仍然要求碧辩乎认识常用汉字3000个左右，其中2500个会写。
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